ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

البوثة، فهد بن علي بن عبدالرحمن، و السنيدي، سامي بن فهد راشد. (2024). الممارسات التدريسية المتمركزة حول التعلم القائم على المشكلات لدى معلمي الدراسات الإسلامية في المرحلة المتوسطة. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، ع37 ، 431 - 474. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1458111

MLA إسلوب

البوثة، فهد بن علي بن عبدالرحمن، و سامي بن فهد راشد السنيدي. "الممارسات التدريسية المتمركزة حول التعلم القائم على المشكلات لدى معلمي الدراسات الإسلامية في المرحلة المتوسطة." المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية ع37 (2024): 431 - 474. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1458111

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.