فعالية برنامج قائم على الإبداعات الأدبية في تنمية الوعي المائي لدى طفل الحضانة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Program Based on Literary Creative Works in Developing Nursery Child's Water Awareness |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية وثقافة الطفل |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، شيماء عبدالفتاح عبدالحميد علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج24, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 145 - 191 |
| ISSN: |
2537-0251 |
| رقم MD: | 1458323 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإبداعات الأدبية | الوعي المائي | طفل الحضانة | Literary Creativities | Water Awareness | Nursery Child
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04581nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2203581 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 772773 |a محمد، شيماء عبدالفتاح عبدالحميد علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية برنامج قائم على الإبداعات الأدبية في تنمية الوعي المائي لدى طفل الحضانة | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Program Based on Literary Creative Works in Developing Nursery Child's Water Awareness | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة |c 2023 |g يناير | ||
| 300 | |a 145 - 191 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي إلى التحقق من فعالية البرنامج المقترح القائم على الإبداعات الأدبية في تنمية الوعي المائي لدى طفل الحضانة، وقد استخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة (التجريبية)، وتمثلت عينة البحث في حضانة "عصافير الجنة" بكلية التربية للطفولة المبكرة- بجامعة الفيوم، وتكونت من (۳۲) طفلا وطفلة امتدت أعمارهم ما بين (٣-٤) سنوات، واستخدم البحث استمارة أراء السادة المحكمين لتحديد أبعاد الوعي المائي المناسبة لطفل الحضانة (إعداد الباحثة)، واختبار الوعي المائي المصور لأطفال الحضانة (إعداد الباحثة)، وبطاقة ملاحظة المعلمات حول سلوكيات أطفال الحضانة المرتبطة بترشيد استهلاك المياه (إعداد الباحثة)، وبرنامج قائم على الإبداعات الأدبية لتنمية الوعي المائي لدى طفل الحضانة (إعداد الباحثة)، وأشارت النتائج إلى فعالية البرنامج القائم على الإبداعات الأدبية في تنمية الوعي المائي (أهمية المياه، ومصادر المياه، وخواص المياه، وملوثات المياه، وترشيد الاستهلاك) لدى طفل الحضانة، وأوصى البحث بضرورة توظيف الإبداعات الأدبية في جميع مجالات منهج الحضانة، الاهتمام بالأنشطة التي تساعد الطفل في تنمية الوعي المائي لديه داخل الحضانة. |b The current research aims to Verify of the effectiveness the proposed program based on Literary Creative in developing nursery child's water awareness. The research used a semi-empirical approach because it was appropriate to the nature of the research which is based on experimental design based on the experimental group. The sample consisted of children of the "Birds of Paradise" nursery at the Faculty of Early Childhood Education at Fayoum University, aged (3-4) years. Their number was (32) boys and girls. The research used a form of opinions of the arbitrators to determine the dimensions of water awareness suitable for the nursery child (prepared by the researcher), the nursery child's water awareness illustrated test (prepared by the researcher) and program based on Literary Creative in developing nursery child's water awareness (prepared by the researcher).The results indicated the effectiveness of the program which is based on Literary Creativities in developing the water awareness (the importance of water, water resources, properties of water، water pollutants, decrease consumption) to nursery child, The research recommended the need to employ literary Creativities in all areas of the nursery curriculum, The research also recommended paying attention to activities that help the child in developing water awareness within the nursery. | ||
| 653 | |a مهارات الإبداعية |a التربية المائية |a رياض الأطفال | ||
| 692 | |a الإبداعات الأدبية |a الوعي المائي |a طفل الحضانة |b Literary Creativities |b Water Awareness |b Nursery Child | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Journal of Education & Child Culture |f Mağallaẗ kuliyaẗ al-tarbawiyyat wa ṯaqāfaẗü al-ṭṭifl |l 002 |m مج24, ع2 |o 2036 |s مجلة التربية وثقافة الطفل |v 024 |x 2537-0251 | ||
| 856 | |u 2036-024-002-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1458323 |d 1458323 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج قائم على استراتيجية المفاهيم الكرتونية في تنمية الوعي المائي لدى طفل الروضة
بواسطة: عبدالرحمن، نجلاء أحمد أمين منشور: (2018) -
فاعلية برنامج قائم على القصص الإلكترونية فى تنمية الوعي المائي لدى طفل الروضة
بواسطة: راغب، الزهراء يحي سيد منشور: (2022) -
دور بيئة الحضانة فى إكتساب الأطفال بعض مهارات الإدراك البصرى : دراسة ميدانية
بواسطة: مرزوق، سماح عبدالفتاح محمد منشور: (2014) -
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة المكتبية في تنمية إجراءات الأمن والسلامة لدى طفل الروضة
بواسطة: يونس، فاطمة محمد مرزوق منشور: (2023) -
برنامج مقترح في الجغرافيا "علم الكارتوجرافيا" قائم على أبعاد الجغرافيا الطبية لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والوعي بالقيم الطبية الوقائية لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: شحاته، رحاب فتحي حسن منشور: (2023)
