ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المؤسسات والمناهج التعليمية في...>الوصف

المؤسسات والمناهج التعليمية في محافظات شرق الدلتا حتى نهاية القرن السابع الهجري

العنوان بلغة أخرى: The Educational Institutions and Curricula in the Governorates in the East of the Delta until the End of the Seventh Century AH.
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: رجب، مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ragab, Mostafa
مؤلفين آخرين: القصبي، راشد صبري محمود (م. مشارك) , ندا، أحمد عزيز عبدالعزيز (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 212 - 233
ISSN: 2090-5319
رقم MD: 1458475
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | المناهج التعليمية | الحركة العلمية | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
المؤسسات | المناهج | التعليمية | Institutions | Curricula | Educational
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: المؤسسات التعليمية "المساجد" لعبت المساجد دوراً تربوياً هاماً في أول الدعوة الإسلامية. وكانت مركزا للحياة السياسية والاجتماعية والثقافية وكانت تقوم بوظائف متعددة، النبي صلى الله علية وسلم أول من اتخذ المسجد للدعوة والتعليم، "الكتاتيب" كان الهدف الأساسي من الكتاب تحفيظ القرآن الكريم وتعليم القراءة والكتابة. كان معلم الكتاب يعلم تلاميذه قواعد النحو واللغة ويدرس أحيانا الحساب وأيام العرب وتواريخها. المناهج والمواد التعليمية داخل المؤسسات التعليمية: لقد كان التعليم الديني هو النمط التعليمي الرئيسي لتلك الفترة لقيامة على الشرعيات من الكتاب والسنة. "علم القراءات" ظهر علم القراءات على يد "القراء" وهم الصحابة. "علم التفسير" فقد استوجبت الضرورة فهم القرآن وتفسير ما جاء فيه من أوامر وأحكام والكشف عن حقائق ما جاء فيه "علم الفقه" يعد علم الفقه من أعظم وأبرز العلوم الدينية التي قام المسلمون بتدريسها لأهميته. "النحو واللغة" كان النحو من أبرز وأهم علوم اللسان العربي، "الطب والكيمياء والصيدلة" كان "الطب" من العلوم التي اهتم بها العرب منذ الجاهلية واستمر ذلك الاهتمام في جميع العصور التالية "الصيدلة" هي علم الأدوية، وقد أطلق على الأدوية أيضاً اسم "عقاقير" وقد عرفها العرب قبل الإسلام. "الهندسة" وهي من العلوم التي اهتم بها العرب لعلاقتها بأمور المعيشة ففيها هندسة الأرض وزراعتها وريها وفيها البناء للقناطر والقنوات والسدود، وهندسة العمارة وبناء البيوت.

Educational Institutions Mosques Mosques played an important educational role in the beginning of the Islamic call. And it was a center of political, social and cultural life, and it performed multiple functions. The Prophet, may God’s prayers and peace be upon him, was the first to take the mosque for preaching and education. The kettib was the primary objective of the book to memorize the Noble Qur’an and teach reading and writing. The teacher of the book taught his students grammar and language and sometimes taught arithmetic and the days and dates of the Arabs. Curricula and educational materials within educational institutions Religious education was the main educational pattern for that period, based on the legitimacy of the Qur’an and Sunnah. The science of readings appeared at the hands of the “readers” who are the Companions. The science of jurisprudence is one of the greatest and most prominent religious sciences that Muslims have taught because of its importance. Grammar and Language Grammar was one of the most prominent and important sciences of the Arabic tongue, medicine, chemistry and pharmacology. Medicine was one of the sciences that the Arabs were interested in since the pre-Islamic era, and that interest continued in all the following eras. Islam. Engineering, and it is one of the sciences that the Arabs were interested in, as it relates to living matters. It includes engineering the land, cultivating it and irrigating it, and it includes building bridges, canals and dams, architecture engineering and building houses.
ISSN: 2090-5319

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.