ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







كيف نربي أبنائنا في ظل العولمة والفضاء الرقمي؟

العنوان بلغة أخرى: How do we Raise our Children in Light of Globalization and the Digital Space?
المصدر: المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: الهدمي، دينا يوسف خالد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hidmi, Dina Yousef
المجلد/العدد: ع28
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 39 - 58
ISSN: 2537-0812
رقم MD: 1458533
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
LEADER 04388nam a22002177a 4500
001 2203765
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 578696  |a الهدمي، دينا يوسف خالد  |e مؤلف  |g Hidmi, Dina Yousef 
245 |a كيف نربي أبنائنا في ظل العولمة والفضاء الرقمي؟ 
246 |a How do we Raise our Children in Light of Globalization and the Digital Space? 
260 |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب  |c 2024  |g أبريل 
300 |a 39 - 58 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة الحالية للتعرف إلى دور الأسرة في تربية الأبناء في ظل العولمة والفضاء الرقمي، وتقديم مجموعة من التوصيات المقترحة في تفعيل هذا الدور، انتهجت الباحثة المنهج الوصفي، ولذلك تم استخدام الاستبانة باعتبارها إحدى أدوات البحث الوصفي، حيث تكونت من ثلاثة محاور رئيسية وهي: دور الأسرة في حماية الطفل من مخاطر المحتوى الرقمي في ضوء تحديات العولمة والثورة الرقمية، دور الأسرة في حماية الطفل من مخاطر الاتصال بالإنترنت في ضوء تحديات العولمة والثورة الرقمية، دور الأسرة في حماية الطفل من مخاطر السلوك السيء في ضوء تحديات العولمة والفضاء الرقمي وتقديم التوصيات المقترحة لتفعيل دور الأسرة في تحقيق الأمن الرقمي في ضوء تحديات العولمة والفضاء الرقمي، وتكونت عينة الدراسة من ١٢١٥ ولي أمر من أولياء أمور الأطفال في الروضات في مدينة القدس، وتوصلت نتائج الدراسة إلى عدم تحقق دور الأسرة في حماية الطفل من مخاطر المحتوى الرقمي ومخاطر العولمة أو تغيير في سلوك الطفل ، وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات المقترحة لتحقيق الأمن الرقمي لطفل الروضة في ضوء تحديات الثورة الرقمية.  |b The current study aims to identify the role of the family in raising children in light of globalization and the digital space, and to present a set of suggested recommendations in activating this role. The researcher adopted the descriptive approach, and therefore the questionnaire was used as one of the descriptive research tools, as it consisted of three main axes, which are: The role of the family in protecting the child from the dangers of digital content in light of the challenges of globalization and the digital revolution. The role of the family in protecting the child from the dangers of Internet connection in light of the challenges of globalization and the digital revolution. The role of the family in protecting the child from the dangers of bad behavior in light of the challenges of globalization and the digital space. Proposed recommendations to activate the role of the family in achieving digital security in light of the challenges of globalization and the digital space. The study sample consisted of 1,215 guardians of children in kindergartens in Jerusalem, The results of the study concluded that the role of the family in protecting the child from the dangers of digital content, the dangers of globalization, or changes in the child’s behavior has not been achieved. The study Presented a set of proposed recommendations to achieve digital security for kindergarten children in light of the challenges of the digital revolution.  
653 |a التنشئة الاجتماعية  |a ظاهرة العولمة  |a التربية الأسرية  |a الفضاء الرقمي 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 002  |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-ʾaʿlām wa ṯaqfaẗ al-ṭṭifl  |l 028  |m ع28  |o 1808  |s المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل  |t Arab Journal of Media and Child Culture  |v 000  |x 2537-0812 
856 |u 1808-000-028-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1458533  |d 1458533 

عناصر مشابهة