| LEADER |
03207nam a2200229 4500 |
| 001 |
2203907 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 772957
|a نوري، دعاء رياض
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الانزياح بعمود الشعر:
|b الشعراء المولدون مثالا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البصرة ومركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح
|c 2024
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 152 - 175
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يكشف هذا المبحث عن (الانزياح بعمود الشعر)، وهو خروج الكلام عن نسقه المثالي المألوف، ويسلط الضوء على الجهد المشترك لمجموعة من الشعراء أسهم كل منهم بجانب من هذا التجديد، وتوجت هذه الجهود ببروز شاعر معين يجمع هذه الخيوط المبعثرة، وتبدو في شعره أكثر تنظيما، ويبدو جهده أكثر شمولا بحيث يعد رأس مدرسة أو رائد اتجاه ما. وسأتناول دراسة الانزياح بعمود الشعر بمجموعتين: المجموعة الأولى: الخروج على سلطة المثال التي تمثلت بالمولدين الأوائل. المجموعة الثانية: عقلنة القصيدة- نقدية القصيدة، ويناقش من خلالها تحول القصيدة من طور الطبع والبساطة إلى طور التأمل والتعمق.
|b This section reveals (displacement column of poetry), which is the departure of speech from the usual ideal format, and highlights the joint effort of a group of poets contributed to each of them side of this renewal, and culminated in the emergence of a particular poet collects these scattered threads, and look in his poetry more organized, and his effort seems more comprehensive so that it is the head of a school or pioneer of a direction. I will deal with the study of displacement of the hair shaft in two groups: The first group: a departure from the authority of the example, which was represented by the first generators. The second group: the rationalization of the poem the criticism of the poem, through which the transformation of the poem is discussed The poem is from the stage of printing and simplicity to the stage of reflection and deepening.
|
| 653 |
|
|
|a الأدب العربي
|a الأعمدة الشعرية
|a ظاهرة الانزياح
|a الصور الفنية
|
| 700 |
|
|
|a الأسدي، محمد طالب غالب
|g Alasady, Mohammad Talib Ghalib
|e م. مشارك
|9 76507
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 007
|e The International Journal Research in Educational and Human Sciences, Arts and Languages
|l 029
|m ع29
|o 2143
|s المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات
|v 000
|x 2708-4663
|
| 856 |
|
|
|u 2143-000-029-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1458675
|d 1458675
|
