ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بلاغة التواصل غير اللفظي: قراءة تأويلية في نصوص الجاحظ

العنوان بلغة أخرى: The Rhetoric of Non-Verbal Communication An Interpretive Reading of Al-Jahiz’s Texts
المصدر: مجلة علوم اللغة العربية
الناشر: مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية
المؤلف الرئيسي: الطويل، حسن المصطفى (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: أبريل
الصفحات: 148 - 176
DOI: 10.60161/2500-001-002-004
ISSN: 1658-9459
رقم MD: 1459073
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, Open
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
بلاغة | تواصل غير لفظي | الجاحظ | تأويل | Language Communication | Domestic Workers | Saudi Society | Teaching Arabic
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: تسعى هذه الدراسة إلى فحص عدد من نصوص الجاحظ التي تعرض فيها لقضايا التواصل غير اللفظي، إما بحديث مباشر، أو من خلال عرضه جملة من الأخبار والحكايات التي تلامس الموضوع. وقد كان الهدف من التفاعل مع هذه النصوص هو الوقوف على تصور الجاحظ لبلاغة العلامة التواصلية غير اللفظية، إما في اندماجها مع اللفظ كما يحدث في الخطابة، أو في استقلالها بنفسها كما يحدث في المواقف التي يصنع فيها الإنسان دلالة ما بتعابير وجهه فقط. ومن النتائج التي خلصت إليها الدراسة في هذا الصدد أن بلاغة العلامة غير اللفظية تتقيد بمجموعة من الضوابط في مستوى الأداء، ومستوى الانسجام مع ما يلتبس بها من عناصر سياقية، وعلامية، وأخلاقية، ووظيفية.

This paper seeks to examine some of Al-Jahiz’s texts in which he addressed issues of non-verbal communication, either in directly, or via presenting a number of news and stories that touch on the topic. That said, The aim of interacting with these texts is to explore Al-Jahiz’s perception of the eloquence of the nonverbal communication sign, either in its integration with speech, as it happens in rhetoric or in its independence, as it is the case in situations where a person signifies solely via his/her facial expressions. One of the findings of this study Is that the rhetoric of non verbal signs adheres to a set of principles at the level of utterance, as well as at the level of harmony with the various ambiguous contextual, semantic, ethical, and functional elements in it.

ISSN: 1658-9459