ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة أستخدام أعضاء الهيئة التد...>الوصف

درجة أستخدام أعضاء الهيئة التدريسية للوسائل التعليمية في كلية علوم الرياضة من وجهة نظر طلبة مرحلة البكالوريوس

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Using Teaching Methods among Faculty Members of the College of Sports Sciences from the Perspective of the Undergraduate Students
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: أبو صفية، ياسر أحمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Safiyah, Yaser
المجلد/العدد: ع119
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مارس
الصفحات: 62 - 90
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1459128
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | طرق التدريس | أعضاء هيئة التدريس | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوسائل التعليمية | أعضاء الهيئة التدريسية | Teaching Methods | Faculty Members
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى درجة استخدام أعضاء الهيئة التدريسية للوسائل التعليمية في كلية علوم الرياضة من وجهة نظر طلبة مرحلة البكالوريوس، حيث تكونت عينة الدراسة من (۹۲) طالبا وطالبة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وتم استخدام المنهج الوصفي لملائمته وطبيعة الدراسة، حيث تم بناء الاستبيان والذي يتكون من (25) فقرة، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن الوسائل التعليمية تزيد من قدرة الطلبة على استيعاب المحاضرة، بالإضافة إلى استخدام الكمبيوتر المحمول من قبل المدرسين بدرجة مرتفعة، وهنا أوصى الباحث بضرورة استخدام الوسائل التعليمية من قبل أعضاء الهيئة التدريسية في كلية علوم الرياضة الجامعة الأردنية لما لها آثار إيجابية على عملية التعلم والتعليم.

The present study aimed to determine the degree of using teaching methods among faculty members of the College of Sports Sciences from the perspective of the undergraduate students. The study sample consisted of 92 students (53 males and 39 females) who were chosen randomly. The descriptive approach was used as it suitable for the study objectives. The questionnaire used in the current study was built by the researcher based on previous literature, and consisted of 25 items representing three main parts, the first one to investigate teachers' use of teaching methods, the second one to investigate the teaching methods used by teachers in lectures, and the final part to find the using level of auditory- visual methods by teachers. SPSS package was used for data analysis. Results revealed that using educational methods increases students' ability to absorb and understand the lecture, as the use of laptop computers during educational lectures by teachers reached a high degree. Here, the researcher recommended the necessity of using educational methods, diversifying them, and keeping up with the modern and rapid development in technology by faculty members of the Faculty of Sports Sciences, University of Jordan, because of its positive effects on the learning and teaching process.
ISSN: 2357-0032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.