ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاجترار النفسي وعلاقته بالصحة النفسية للطلاب المصابين رياضيا بكلية التربية الرياضية جامعة جنوب الوادي

المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: عبدالرحمن، محمد حمدي محمد زغلول (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zaghloul, Mohammed Hamdi Mohammed
المجلد/العدد: ع119
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مارس
الصفحات: 185 - 208
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1459164
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصحة النفسية | استجابة الاجترار | الرياضيين المصابين | Mental Health | Rumination Respond | Injured Athletes
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على الفروق بين استجابات الطلاب لأبعاد مقياس الاستجابات الاجترارية، وأبعاد مقياس الصحة النفسية تبعا للفروق في نوع الجنس (طلاب- طالبات)، دراسة العلاقة بين الاجترار النفسي ومستوى الصحة النفسية لدي طلاب كلية التربية الرياضية المصابين رياضيا، تم تطبيق البحث على عينة من طلاب كلية التربية الرياضية جامعة جنوب الوادي المصابين رياضيا والبالغ عددهم (١٤٠) طالب وطالبة، تم تطبيق الدراسة الاستطلاعية على (۳۰) طالب وطالبة، تم استبعاد (۱۰) من الاستجابات غير المكتملة للمقاييس المستخدمة في البحث، لتصبح عينة البحث الأساسية (۱۰۰) من الطلاب، (٥٥) من الذكور (الطلاب)، (٤٥) من الإناث (الطالبات)، وكانت أهم نتائج البحث أنه لا توجد فروق دالة إحصائيا بين الذكور والإناث نحو استجاباتهم على محاور مقياس الصحة النفسية، كما توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات الذكور والإناث (الطلاب- الطالبات) في الدرجة الكلية لمقياس الاستجابات الاجترارية وبعدي (الانعكاس- التفكير الاكتئابي) والفروق لصالح الإناث (الطالبات)، كما أنه لا يوجد فروق دلة إحصائيا بين متوسطات الذكور والإناث (الطلاب- الطالبات) بالنسبة لبعد (إطالة التفكير) بمقياس الاستجابات الاجترارية، كما توجد علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين أبعاد (الانعكاس وإطالة التفكير) بمقياس الاستجابات الاجترارية ومحاور مقياس الصحة النفسية، كما توجد علاقة ارتباطية سالبة دلة إحصائيا بين بعد (التفكير الاكتئابي) بمقياس الاستجابات الاجترارية ومحاور مقياس الصحة النفسية عند مستوي دلالة (0.01).

The research aims to identify differences between students' responses to the dimensions of the mental health scale and the dimensions of the rumination responses scale depending on Students gender differences, study the relationship between psychological rumination and mental health level of the students of the faculty of physical Education who are Injured, the research was applied to a sample of students of the Faculty of physical Education University of Southern Valley who are injured (140) Students, survey study applied to (30) students, excluded (10) of incomplete responses to the measures used in the research, becoming the research sample (100) students, (55) males, (45) females, the most important results of the research were that there were no statistically significant differences between males and females towards their responses on the axes of the mental health scale, and statistically significant differences between male and female averages in the Scale of Periodic and Remote Responses (Reflection- depressive thinking) and differences in favor of female students, and there are no statistically significant differences between male and female averages (Students) For the dimension (Brooding) of the scale of periodic responses, there is also a statistically positive correlation between dimensions (Reflection and Brooding thinking) by the scale of ruminating responses and the axes of the scale of mental health, and there is also a statistically negative correlation between the dimension (depressive thinking) and mental health.

ISSN: 2357-0032