ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أنماط السيطرة الدماغية السائدة...>الوصف

أنماط السيطرة الدماغية السائدة وعلاقتها بالأداء المهاري لدى طلبة مساق ألعاب القوى في قسم التربية البدنية في جامعة آل البيت

العنوان بلغة أخرى: Prevailing Patterns of Brain Control and their Relationship to Skill Performance among Students of the Athletics Course in the Department of Physical Education at Al Al-Bayt University
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: أبو عاقولة، كرم خلف ناصر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Aqoula, Karam Khalaf Nasser
مؤلفين آخرين: الذيابات، خلف وليد خلف (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع119
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مارس
الصفحات: 242 - 259
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1459186
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السيطرة الدماغية | البرامج التدريبية | الأداء المهارى | ألعاب القوي | القدرات العقلية
كلمات المؤلف المفتاحية:
السيطرة الدماغية | الأداء المهاري | مساق ألعاب القوى | Cerebral Control | Skill Performance | Athletics Course
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى العلاقة بين السيطرة الدماغية وعلاقتها بالأداء المهاري لفعاليات ألعاب القوى، ولتحقيق ذلك استخدم الباحثين المنهج الوصفي على عينة من طلاب مساق ألعاب القوى في قسم التربية البدنية في جامعة آل البيت، لملائمته لطبيعة الدراسة، وتكونت عينة الدراسة من (٤٥) طالب وطالبة مسجلين في مساق ألعاب القوى، ولجمع البيانات بيانات الدراسة استخدم الباحثان مقياس السيطرة الدماغية لديان (Diane) والمترجم من قبل القدومي (۲۰۱۰) المكون من (۲۱) سؤلا، وأشارت نتائج الدراسة أن نمط السيطرة الدماغية السائد لدى الطلاب هو النمط التكاملي وبنسبة مئوية (66.7%)، يليه النمط الأيسر (20.0%)، وأخيرا النمط الأيمن (13.3%)، كما إشارة نتائج الدراسة إلى أن هناك علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين نمط السيطرة الدماغية والأداء المهاري، وأوصى الباحثان بضرورة الاهتمام باختيار لاعبي ألعاب القوى وتطوير مهاراتهم من خلال ربطها بالقدرات العقلية والسيطرة الدماغية التكاملية والعمل على تنميتها خلال البرامج التدريبية.

This study aimed to identify the relationship between cerebral control and its relationship to skill performance in athletics events, To achieve this, the researchers used the descriptive approach on a sample of students in the athletics course in the Department of Physical Education at Al Al-Bayt University, due to its suitability to the nature of the study, The study sample consisted of (45) male and female students enrolled in the athletics course, To collect data for the study, the researchers used the Brain Control Scale (Diane), translated by Al-Qaddoumi (2010), which consists of (21) questions, The results of the study indicated that the dominant brain control pattern among students is the integrative pattern, with a percentage of (66.7%), Followed by the left style (20.0%), and finally the right style (13.3%), The results of the study also indicate that there is a statistically significant relationship at the significance level (α ≤ 0.05) between the type of cerebral control and skill performance, The researchers recommended the need to pay attention to selecting athletics players and developing their skills by linking them to mental abilities and integrated brain control and working to develop them during training programs.
ISSN: 2357-0032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.