السرد البصري لتعاليم الإسلام على الفيس بوك: تحليل متعدد الوسائط لمدونة فيديو يوسف إستس

العنوان بلغة أخرى:	Visual Narratives of Islamic Teachings on Facebook: A Multimedia Analysis of Yusuf Estes' Video Blog
المصدر:	مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي:	علي، شفق أحمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ali, Shafak Ahmed Ali
المجلد/العدد:	مج29, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	220 - 258
ISSN:	2314-7458
رقم MD:	1459258
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الدين الإسلامي \| السرد البصري \| وسائل التواصل الاجتماعي \| العلماء المسلمون \| المدونات الإسلامية
كلمات المؤلف المفتاحية:	السرد البصري \| تعاليم الإسلام \| الفيس بوك \| تحليل متعدد الوسائط \| مدونة فيديو \| Visual Narratives \| Islamic Teachings \| Facebook \| A Multimedia Analysis \| Video Blog
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01481nam a22002177a 4500
001	2204437
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 616590 \|a علي، شفق أحمد علي \|e مؤلف \|g Ali, Shafak Ahmed Ali
245		\|a السرد البصري لتعاليم الإسلام على الفيس بوك: \|b تحليل متعدد الوسائط لمدونة فيديو يوسف إستس
246		\|a Visual Narratives of Islamic Teachings on Facebook: \|b A Multimedia Analysis of Yusuf Estes' Video Blog
260		\|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية \|c 2023 \|g ديسمبر
300		\|a 220 - 258
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الدين الإسلامي \|a السرد البصري \|a وسائل التواصل الاجتماعي \|a العلماء المسلمون \|a المدونات الإسلامية
692		\|a السرد البصري \|a تعاليم الإسلام \|a الفيس بوك \|a تحليل متعدد الوسائط \|a مدونة فيديو \|b Visual Narratives \|b Islamic Teachings \|b Facebook \|b A Multimedia Analysis \|b Video Blog
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|e Journal of Specific Education and Technology \|f Maġallaẗ Al-Tarbyyah Al-Nawʿya W Al-Tiknuluġya \|l 001 \|m مج29, ع1 \|o 2103 \|s مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا \|v 029 \|x 2314-7458
856		\|u 2103-029-001-006.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1459258 \|d 1459258