تقويم محتوى مناهج الدراسات الاجتماعية للمرحلة الابتدائية في ضوء أبعاد المواطنة البيئية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بورسعيد - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سعد، عماد عادل صبحي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع46 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 278 - 342 |
| ISSN: |
2090-5319 |
| رقم MD: | 1459391 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تقويم المناهج | المواطنة البيئية | الدراسات الاجتماعية | Curriculum Evaluation | Environmental Citizenship | Social Studies
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
19
| ISSN: |
2090-5319 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم محتوى كتب العلوم المدرسية في الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية في مدى تضمينها للمخاطر البيئية
بواسطة: الشمري، نعيمة حبيب ثويني منشور: (2015) -
تقويم محتوى مقررات الدراسات الإسلامية بالمرحلة المتوسطة في ضوء أبعاد المواطنة الرقمية
بواسطة: عسيري، أماني محمد مفرح منشور: (2024) -
فاعلية وحدة مقترحة قائمة على مدخل الدراسات البينية لتنمية الجانب المعرفي للوعي البيئي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: رزق، دعاء جمال علي منشور: (2021) -
تقويم محتوى منهج الرياضيات للمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء المبادي المتضمنة للذكاءات المتعددة
بواسطة: الزهراني، خالد سعيد محمد منشور: (2023) -
تحليل محتوى مقرر المهارات الرقمية للمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية في ضوء قيم المواطنة الرقمية
بواسطة: الشهيوين، نوف ماجد سعد منشور: (2023)
