| LEADER |
09432nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2204589 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أحمد، آيات عبدالمنعم الديسطي
|g Ahmed, Ayat Abdulmoniem Al-Diyasty
|e مؤلف
|9 488675
|
| 245 |
|
|
|a بعض أساليب معاملة الأم في ظل غياب الأب وعلاقتها بإيذاء الذات لدى عينة من المراهقين
|
| 246 |
|
|
|a Some Methods of Treating the Mother in the Absence of the Father and their Relationship to Self-Harm among a Sample of Adolescents
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية
|c 2023
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 651 - 696
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة بصفة رئيسية إلى دراسة العلاقة بين بعض أساليب معاملة الأم في ظل غياب الأب بمحاورها وعلاقتها بإيذاء الذات ببعديه لدي عينة من المراهقين، ودارسة الفروق بين الذكور والإناث، وأبناء العاملات وغير العاملات، والتعليم العام والأزهري في كل من بعض أساليب معاملة الأم في ظل غياب الأب وإيذاء الذات، دراسة أوجه التباين في بعض أساليب معاملة الأم في ظل غياب الأب وإيذاء الذات تبعا لعدد أفراد الأسرة، وسبب غياب الأب، دراسة نسبة المشاركة للمتغيرات المستقلة مع المتغير التابع طبقا لأوزان معامل الانحدار ودرجة الارتباط مع المتغير التابع. اشتملت عينة البحث على (197) من المراهقين، من سكان ريف وحضر مختلف مدن ومراكز وقري محافظات كفر الشيخ والغربية والدقهلية، من مستويات اجتماعية واقتصادية متباينة تتراوح أعمارهم ما بين (10: 18 عام) وقد تم اختيارهم بطريقة غرضية، واشتملت أدوات البحث على استمارة البيانات العامة، واستبيان بعض أساليب معاملة الأم، واستبيان إيذاء الذات، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وأسفرت أهم النتائج على توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا عند مستوي دلالة 0.01 بين إجمالي بعض أساليب معاملة الأم بمحاوره وإيذاء الذات ببعديه، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين ذكور وإناث المراهقين عينة الدراسة في إجمالي كل من بعض أساليب معاملة الأم، وإيذاء الذات لصالح الإناث، لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائيا بين المراهقين أبناء العاملات وغير العاملات عينة الدراسة في إجمالي كل من معاملة الأم، وإيذاء الذات، وجود فروق ذات دلالة إحصائيا بين مراهقين التعليم الأزهري ومراهقين التعليم العام لصالح التعليم الأزهري، وجود تباين دال إحصائيا بين إجمالي معاملة الأم للمراهقين عينة الدراسة تبعا لعدد أفراد الأسرة لصالح فئة أربعة أفراد فأقل في حين لا يوجد تباين دال إحصائيا في إجمالي إيذاء الذات للمراهقين عينة الدراسة تبعا لعدد أفراد الأسرة، عدم وجود تباين دال إحصائيا بين إجمالي معاملة الأم، وإيذاء الذات للمراهقين عينة الدراسة تبعا لسبب غياب الأب، اختلاف نسبة المشاركة للمتغيرات المستقلة مع المتغير التابع طبقا لأوزان معامل الانحدار ودرجة الارتباط مع المتغير التابع. أوصت الدراسة بضرورة إنشاء مؤسسات أو مراكز إرشادية للأسرة تكون مهمتها مساعدة الأسرة على القيام بوظائفها تجاه أعضائها، وإطلاع الأمهات على المستجدات الحديثة في أساليب المعاملة مع المراهقين، عقد الندوات والمحاضرات والتي تسهم في توعية الأمهات حول الأساليب التي يجب اتباعها في تنشئة الأبناء تنشئة سوية، مشاركة المراهقين في عملية اتخاذ القرارات حيث يؤدي إشراكهم في تقليل تأثير أساليب معاملة الأم السلبية ويزيد من مشاركتهم في مختلف الأعمال إلى إحساسهم باحترام الذات تجاه أنفسهم ومجتمعهم.
|b This study mainly aims to study some methods of treating the mother in the absence of the father with its axes and their relationship to self-harm in its dimensions among a sample of adolescents, and to study the differences between males and females, the children of working and non-working women, and public and Al-Azhar education in some methods of treating the mother in the absence of the father and self-harm, studying the variance in some methods of treating the mother in the absence of the father and self-harm, the study sample according to the number of family members, and the reason for the absence of the father, studying the participation rate of the independent variables with the dependent variable according to the regression coefficient weights and degree of correlation with the dependent variable. The research sample included (197) adolescents, from rural and urban residents of various cities, centers, and villages of Kafr El-Sheikh , Garbiya and Dakahlia governorates, of various social and economic levels, ranging in age from (10 to 18 years). They were selected in a purposive manner, and research tools included a general data form, a questionnaire on some methods of treating the mother, and a self-harm questionnaire. The study followed the descriptive analytical approach. The most important findings werethe presence of a statistically significant correlation at the significance level of 0.01 between the total of some methods of treating the mother in its axes and self-harm in its dimensions. There are statistically significant differences between male and female adolescents of the study sample in the total of some of the methods of treatment of the mother and self-harm in favor of females. There are no statistically significant differences between adolescents who are children of working and non-working women in the study sample. In terms of total treatment of the mother and self-harm, there are statistically significant differences between adolescents of Al-Azhar education and adolescents of general education in favor of Al-Azhari education, there is a statistically significant variance between the mother’s total treatment of the adolescents in the study sample according to the number of family members in favor of the number of four members or less, while there is no statistically significant variance in the total self-harm of the adolescents in the study sample according to the number of family members. There is no statistically significant variance between the total treatment of the mother and self-harm among adolescents in the study sample according to the reason for the absence of the father, and the percentage of participation of the independent variables with the dependent variable varies according to the weights of the regression coefficient and the degree of association with the dependent variable.
|b The study recommended the establishment of institutions or family guidance centers whose mission is to help the family carry out its functions towards its members, inform mothers of recent developments in methods of dealing with adolescents, holding seminars and lectures that contribute to educating mothers about the methods that must be followed in raising children together, and participation. involvigadolescents in the decision-making process, as involving them in reducing the impact of the mother’s negative treatment methods and increasing their participation in various activities leads to their sense of self-esteem towards themselves and their community.
|
| 653 |
|
|
|a مرحلة المراهقة
|a الإيذاء النفسي
|a الإرشاد التربوي
|a التنشئة الاجتماعية
|
| 692 |
|
|
|a بعض أساليب معاملة الأم في ظل غياب الأب
|a إيذاء الذات
|a المراهقين
|b Some Methods of Treating the Mother in the Absence of the Father
|b Self-Harm
|b Adolescents
|
| 700 |
|
|
|a المستكاوي، إيمان عبده السيد
|g El-Mestekawy, Eman Abdou El-Sayed
|e م. مشارك
|9 567494
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Journal of Specific Education and Technology
|f Maġallaẗ Al-Tarbyyah Al-Nawʿya W Al-Tiknuluġya
|l 002
|m مج29, ع2
|o 2103
|s مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا
|v 029
|x 2314-7458
|
| 856 |
|
|
|u 2103-029-002-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1459419
|d 1459419
|
