| LEADER |
03462nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2204630 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 571840
|a أندرقيري، ميساء عبدالرحمن صالح
|e مؤلف
|g Andraqiri, Maysa Abd Al-Rahman Salih
|
| 245 |
|
|
|a مقياس جودة الحياة النفسية لوالدي الأطفال السعوديين في مرحلة الطفولة المبكرة بمدينة جدة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2023
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 283 - 317
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الخصائص السيكومترية لمقياس جودة الحياة النفسية لوالدي الأطفال السعوديين في مرحلة الطفولة المبكرة بمدينة جدة، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي، كما تكونت العينة من (٦٠) من الوالدين السعوديين لأطفال مرحلة الطفولة المبكرة بمدينة جدة، وقد تم اختيار العينة بطريقة عشوائية؛ حيث طبقت الباحثة مقياس جودة الحياة النفسية لوالدي الأطفال السعوديين في مرحلة الطفولة المبكرة (إعداد الباحثة) والمكون من (٣٤) بندا؛ موزعة على ستة أبعاد، وهي: تقبل الذات (۷) بنود العلاقات الاجتماعية الإيجابية (٦) بنود الاستقلالية في الحياة (٦) بنود التمكن البيئي في الحياة (٥) بنود الهدف من الحياة (٥) بنود، النمو والتطور الشخصي (٥) بنود، وقد قامت الباحثة بالتحقق من صدق المقياس بعد تطبيقه على عينة الخصائص السيكومترية، وتم الاعتماد على ثلاث طرق: أولا: طريقة صدق المحكمين، ثانيا: صدق الاتساق الداخلي، ثالثا: الصدق العاملي التوكيدي، كما تم استخراج الثبات بطريقة معامل ألفا لكرونباخ، وبطريقة التجزئة النصفية للمقياس، مع تصحيح معامل الارتباط بين نصفي المقياس وأبعاده باستخدام معادلة "سبيرمان- براون"، "ومعادلة جتمان"، وتوصلت النتائج إلى أن مقياس جودة الحياة النفسية لوالدي الأطفال السعوديين في مرحلة الطفولة المبكرة يتمتع بصدق وثبات مرتفع، وبالتالي فهو صالح للتطبيق.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a جودة الحياة
|a مرحلة الطفولة المبكرة
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a جودة الحياة النفسية
|a أطفال مرحلة الطفولة المبكرة
|a الصدق
|a الثبات
|
| 700 |
|
|
|9 216577
|a حميد الدين، رضية بنت محمد بن المحسن
|e م. مشارك
|g Hamid Al-Dien, Radiah Mohamed Al-Mohsen
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 022
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 004
|m مج31, ع4
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 031
|x 1110-7847
|
| 856 |
|
|
|u 0131-031-004-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1459459
|d 1459459
|
