ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستويات القلق لدى حكام كرة القدم في المملكة العربية السعودية

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: فقيهي، محمد بن يحيى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Fakehy, Mohammed Yahya
المجلد/العدد: ع68, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 685 - 706
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1459515
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مستويات القلق | الحكام | كرة القدم | Anxiety Levels | Football Referees
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 04798nam a22002177a 4500
001 2204680
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a فقيهي، محمد بن يحيى  |g Fakehy, Mohammed Yahya   |e مؤلف  |9 773439 
245 |a مستويات القلق لدى حكام كرة القدم في المملكة العربية السعودية 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2023  |g ديسمبر 
300 |a 685 - 706 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذا الدراسة إلى التعرف على مستويات القلق لدى حكام كرة القدم في المملكة العربية السعودية لدى عينة من حكام كرة القدم في المملكة العربية السعودية بالإضافة إلى دراسة الفروق في مستويات القلق لدى عينة الدراسة تبعا لمتغيرات العمر، الخبرة التدريبية، درجة الحكم حيث تكونت عينة الدراسة من (۷۸) حكما تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة من مجتمع الدراسة الكلي واستخدم الباحث المنهج الوصفي باستخدام الأسلوب المسحي لجمع بيانات الدراسة من خلال تطبيق مقياس قلق المنافسة الرياضية، أشارت أبرز نتائج الدراسة بأن محور الثقة بالنفس جاء بالمرتبة الأولى، وبمتوسط حسابي (٣,٥٤ من ٤)، وهذا يدل على أن مستوى الثقة بالنفس لدى حكام كرة القدم بالمملكة العربية السعودية جاء بدرجة مرتفعة جدا، في حين جاء بعد القلق المعرفي بالمرتبة الثانية، وبمتوسط حسابي (۱,۸۹ من ٤)، وهذا يدل على أن مستوى القلق المعرفي لدى عينة الدراسة جاء بدرجة متوسطة، كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق دالة إحصائيا في مستويات القلق تبعا لمتغيرات الدراسة. بناء على نتائج الدراسة، يوصي الباحث القائمين على إعداد حكام كرة القدم في المملكة العربية السعودية بضرورة الاهتمام بالبرامج العلمية والعملية التي تقدم لهم لضمان استمرارهم بمستويات عالية من الأداء في قيادة المنافسات الرياضية.  |b This study aimed at identifying the levels of anxiety among football referees in the Kingdom of Saudi Arabia among a sample of referees, in addition to studying the differences in the levels of anxiety among the study sample according to the variables of age, training experience, and referee grade. The study sample consisted of (78) referees who were selected using a simple random method from the total study population. The researcher used the descriptive approach using a survey as method to collect study data by applying the sports competition anxiety scale. The most prominent results of the study indicated that self-confidence dimension came in first place, with a mean of (3.54 out of 4), which indicates that the level of self-confidence among football referees in the Kingdom of Saudi Arabia was very high, while the cognitive anxiety dimension came in second place, with a mean of (1.89 out of 4), and this indicates that the level of cognitive anxiety among the study sample was moderate. The results of the study also showed that there were no statistically significant differences in the levels of anxiety depending on the variables of the study. Based on the results of the study, the researcher recommends that those responsible for preparing football referees in the Kingdom of Saudi Arabia should pay attention to the scientific and practical programs provided to them to ensure that they continue with high levels of performance in leading sports competitions. 
653 |a اضطرابات القلق  |a الثقة بالنفس  |a الحكام الرياضيون  |a كرة القدم  |a السعودية 
692 |a مستويات القلق  |a الحكام  |a كرة القدم  |b Anxiety Levels  |b Football Referees 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 008  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 002  |m ع68, ج2  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 068  |x 2682-3950 
856 |u 0227-068-002-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1459515  |d 1459515