ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التحول إلى جامعة خضراء كتوجه ن...>الوصف

التحول إلى جامعة خضراء كتوجه نحو التنمية المستدامة: جامعة القاهرة نموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Transition to a Green University as an Orientation towards Sustainable Development: Cairo University as a Model
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: حامد، نجلاء محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Naglaa Mohamed Hamed
مؤلفين آخرين: حسان، محمود حسان سعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج31, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 89
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1459561
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجامعات المصرية | التعليم الأخضر | المناهج الخضراء | القضايا البيئية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجامعات الخضراء | التنمية المستدامة | Green Universities | Sustainable Development
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

60

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي للوصول للمتطلبات اللازمة لتحول الجامعات المصرية -جامعة القاهرة- لجامعات خضراء قادرة على المنافسة في ضوء المعايير العالمية للجامعات الخضراء للعمل علي تحقيق التنمية المستدامة في المجتمع المصري. حيث يعد التعليم الأخضر اليوم نموذجا جديدا في التعليم، يعمل على دمج قضايا البيئة والاستدامة في مناهجها، مستخدما لاستراتيجيات وتكنولوجيا خضراء في تعلمها، ويتطلب هذا النوع من التعليم ممارسة المتعلمين لأنشطة صديقة للبيئة. ويعتمد هذا النوع الأخضر من التعليم على عدد من العناصر الهامة تضم بداخلها المناهج الخضراء (مناهج صديقة للبيئة)، استراتيجيات التدريس الخضراء في (التعليم البيئي كاستراتيجية المشروعات البيئية)، التكنولوجيا الخضراء (باستخدام التقنيات الحديثة في تدريس مواضيع الاستدامة، مثل: منصات التعلم الإلكتروني)، المهارات الخضراء (وهي المهارات اللازمة للتنمية المستدامة كمؤهلات التصميم والإنتاج والإدارة والسيطرة على التقنيات والوعي التقني)، البيئة الخضراء (والتي تركز على كل أنواع التعلم خارج الصف التي تتضمن الأنشطة الترفيهية المختلفة). ولما كانت الجامعة هي مركز لتعليم الباحثين وإعداد قادة المستقبل وتطوير وتنمية المجتمعات لما عليها من أدوار في تلبية الاحتياجات المختلفة للمجتمع المحلي والعالمي والتؤاوم مع تحدياته، ومع تزايد الاهتمام بالقضايا البيئية كضرورة لمواجهة التغييرات البيئية من خلال وظائفها في البحث العلمي والتعليم لنشر ثقافة الحفاظ على البيئة. حيث أصبح من الضروري التحول في أدوار الجامعات نحو خدمة المجتمع لتتحول إلى جامعات خضراء تعمل على تحقيق التنمية المستدامة، وتتشارك مع البيئة في مواجهة مشكلاتها بصورة أفضل.

The current research aims to reach the requirements necessary to achieve the transformation of Egyptian universities into green universities capable of competition in the light of international standards for green universities to work towards achieving sustainable development in Egyptian society. Today, green education is a new model in education that integrates environmental issues into its curricula, using green strategies and technology in its learning. This green type of education depends on a number of important elements, including green curricula, green teaching strategies, green technology, green environment, and green skills. Since the university is a center for educating researchers, preparing future leaders, and developing and developing societies, because of its roles in meeting the various needs of the local and global community and coping with its challenges, and with the increasing interest in environmental issues as a necessity to confront environmental changes through its functions in scientific research and education to spread the culture of environmental preservation.
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.