×
دليل المستخدم
الحربي، أسماء بنت إبراهيم. (2023). مدى وعي معلمات صعوبات التعلم بالاتجاهات الحديثة المبنية على نتائج البحث العلمي في مجال تدريس القراءة: استراتيجية تنال القمر أنموذجا. العلوم التربوية، مج31, ع4 ، 307 - 344. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1459703
الحربي، أسماء بنت إبراهيم. "مدى وعي معلمات صعوبات التعلم بالاتجاهات الحديثة المبنية على نتائج البحث العلمي في مجال تدريس القراءة: استراتيجية تنال القمر أنموذجا." العلوم التربوية مج31, ع4 (2023): 307 - 344. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1459703