ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر تدني مستوى التعبير الفني ل...>الوصف

أثر تدني مستوى التعبير الفني لدى طلاب المرحلة المتوسطة في الرسم التشكيلي

العنوان بلغة أخرى: The Impact of the Low Level of Artistic Expression among Middle School Students in Plastic Drawing
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: المروعي، مسفر محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Almrwai, Mesfer Mohammed Ahmed
المجلد/العدد: مج31, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 345 - 383
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1459708
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الفني | الفنون التشكيلية | طلبة التربية الفنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعبير الفني | طلاب المرحلة المتوسطة | الرسم التشكيلي | Artistic Expression | Middle School Students | Plastic Drawing
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن درجة عوامل تدني مستوى أداء طلاب المرحلة المتوسطة الخاصة بالطالب في تعليم الفنون، والتعرف على طبيعة الفروق بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على استبانة تحكيم أعمال التجربة الفنية، والتعرف على طبيعة الفروق بين متوسطات رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لاستبانة تحكيم أعمال التجربة الفنية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وكذلك المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من العينة الأساسية وتكونت من (٦٧) طالبا من طلاب المرحلة المتوسطة، والعينة النهائية التجريبية: تكونت المجموعة التجريبية من (٤٠) طالبا من طلاب المرحلة المتوسطة وتم تقسيمهم إلى مجموعتين هما: المجموعة الضابطة (۲۰ طالبا)، والمجموعة التجريبية (۲۰ طالبا)، واستخدمت الدراسة استبانة أثر تدني مستوى التعبير الفني لدى طلاب المرحلة المتوسطة في الرسم التشكيلي إعداد الباحث، وكذلك استبانة تحكيم أعمال التجربة الفنية إعداد الباحث، وأظهرت نتائج الدراسة أن المتوسط المرجح للمحور الأول عوامل تدني مستوى أداء طلاب المرحلة المتوسطة الخاصة بالمعلم والتعليم قد بلغ (4.225)؛ الأمر الذي يشير إلى (الاتفاق الموافقة المرتفعة جدا) بين أفراد العينة، وكذلك أسفرت النتائج أن قيمة المتوسط المرجح للمحور الثاني عوامل تدني مستوى أداء طلاب المرحلة المتوسطة الخاصة بالطلاب قد بلغت (4.394)؛ الأمر الذي يشير إلى الاتفاق (الموافقة المرتفعة جدا) بين أفراد العينة على مفردات المحور الثاني، وكذلك وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.001) بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على استبانة تحكيم أعمال التجربة الفنية لصالح القياس البعدي، ووجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.001) بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لاستبانة تحكيم أعمال التجربة الفنية لصالح المجموعة التجريبية.

The current study aimed to reveal the degree of factors for the low level of performance of middle school students related to the teacher and education, as well as to reveal the degree of factors for the low level of performance of middle school students for the student, and to identify the nature of the differences between the mean ranks of the experimental group in the pre and post measurements on a business arbitration questionnaire The artistic experiment, and identifying the nature of the differences between the mean scores of the experimental and control groups in the post-measurement of the questionnaire for arbitration of the works of the artistic experiment. The study used the descriptive analytical approach, as well as the semi-experimental approach. And the final experimental sample: the experimental group consisted of (40) middle school students and they were divided into two groups: the control group (20 students), and the experimental group (20 students). Fine drawing prepared by the researcher, as well as a questionnaire for arbitration of artistic experiment works prepared by the researcher. The results of the study showed that the weighted average for the first axis, the factors for the low level of performance of middle school students related to teacher and education, amounted to (4.225); This indicates agreement (very high approval) among the sample members. The results also revealed that the value of the weighted average for the second axis, the factors of low level of performance of middle school students for students, amounted to (4.394); This indicates the agreement (very high agreement) among the respondents on the terms of the second axis, as well as the presence of statistically significant differences at the level of significance (0.001) between the average ranks of the scores of the experimental group in the pre and post measurements on the questionnaire of arbitration of artistic experiment works in favor of the post measurement. And there are statistically significant differences at the level of significance (0.001) between the mean ranks of the scores of the experimental and control groups in the post-measurement of the questionnaire of arbitration of artistic experiment work in favor of the experimental group.
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.