المصدر: | العلوم التربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
المؤلف الرئيسي: | القحطاني، محسن علي شبيب (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | القرنى، محمد سالم محمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج32, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 497 - 522 |
ISSN: |
1110-7847 |
رقم MD: | 1459895 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الدعم الاجتماعي | الضغوط المرتبطة بأزمة كوفيد-19 | طلاب الجامعة
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تعرف العلاقة بين الدعم الاجتماعي والضغوط المرتبطة بأزمة كوفيد-١٩ لدى عينة من طلاب الجامعة، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي باعتباره المنهج المناسب لهذه الدراسة، حيث تكون مجتمع الدراسة من جميع طلاب جامعة الملك سعود بمدينة الرياض، المسجلين والمنتظمين في مرحلة البكالوريوس للفصل الدراسي الثالث من العام الجامعي ١٤٤٤هـ/ ۲۰۲۳م، وقد بلغ عدد أفرد العينة (٤٠٠) طالبا تتراوح أعمارهم من (۱۸ -٢٤) سنة، بمتوسط عمر (20.5) سنة. وقد استخدم الباحث مقياس (DASS-21) من إعداد لوفيبوند ولوفيبوند (Lovibond & Lovibond, 1995) لقياس شدة الاكتئاب والقلق والضغط النفسي المرتبطة بأزمة كوفيد-۱۹، وإعداد مقياس الدعم الاجتماعي. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن الدعم الاجتماعي يلعب دورا هاما في الحد من تأثير الضغوط المرتبطة بأزمة كوفيد ۱۹ حيث يساهم الدعم الاجتماعي في التقليل من التأثير المباشر للضغوط المرتبطة بأزمة كوفيد-۱۹ على الطلاب. كما توصلت نتائج الدراسة أيضا إلى أن هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين الدعم الاجتماعي ومتغير الإصابة بفيروس كوفيد-۱۹ (متعافي/ لم تثبت إصابته)، وعلاقة أيضا ذات دلالة إحصائية بين الدعم الاجتماعي ومتغير مكان السكن (سكن مع الأسرة سكن في جامعة)، وبالتالي توصي الدراسة بضرورة تلقي الدعم الاجتماعي ضمن آليات الحد من ظهور أعراض الضغوط المرتبطة بأزمة كوفيد-١٩. |
---|---|
ISSN: |
1110-7847 |