LEADER |
05523nam a22002417a 4500 |
001 |
2205060 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a البربري، أحمد فهيم محمد أحمد طه
|g Al-Barbari, Ahmed Fahim Mohammed Ahmed Taha
|e مؤلف
|9 523992
|
245 |
|
|
|a تصميم الأزياء للرسوم المتحركة ودورها في الحفاظ على الموروث التراثي الشعبي
|
246 |
|
|
|a Fashion Design for Animation and its Role in Preserving the Folklore
|
260 |
|
|
|b الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
|c 2024
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 168 - 184
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a التراث في الحضارة بمثابة الجذور في الشجرة فكلما تم الحفاظ على هذه الحضارة من الاندثار كان الحفاظ على الهوية والتراث، لذلك نستعرض في هذه البحث التأكيد على دور الفن وتصميم الأزياء للحفاظ على التراث الشعبي المصري. وتعتبر هوية الطفل ليست بنية نفسية فحسب ولكنها أيضا موضوعا معقدا للعلوم الإنسانية المعاصرة. وتعرض هذه الورقة البحثية كيفية وضع رؤية ومعالجات فنية لتصميم الأزياء للرسوم المتحركة مع استخدام الزخارف الشعبية والتكوينات الفنية الشعبية وذلك الاستفادة منها في الحفاظ على التراث الشعبي ورفع الحس المعرفي للأطفال وذلك من خلال استخدام تصميم وشكل الأزياء للشخصية الكرتونية والتي تعتبر العنصر الأساسي الأقرب للأطفال على مدار اليوم، وسنتناول أيضا تحليل للزخارف الشعبية المصرية وذلك لأظهار التراث الشعبي. ويهدف البحث إلى كيفية الاستفادة من تصميم الأزياء للشخصيات الكرتونية في الحفاظ على التراث الشعبي حيث تساعد فكرة البحث على نشر الوعي بين الأطفال للتعريف بالهوية المصرية والتراث الشعبي المصري وكذلك بناء شخصيات كرتونية معبرة عن جوهر وشخصية الإنسان المصري. وأيضا طرح مداخل فنية لتصميم الأزياء في مجال الرسوم المتحركة مستوحاة من الزخارف الشعبية، وقد أظهرت النتائج وجود مفردات إبداعية لتصميم الأزياء مرتبطة بالفنون الشعبية للنوبة والتي يمكن استخدامها في تصميم الأزياء للرسوم المتحركة والتي تساعد على الحفاظ على الهوية الشعبية المصرية.
|b Heritage in civilization is like the roots in a tree. The more this civilization is preserved from extinction, the more identity and heritage are preserved. Therefore, in this research, we highlight the role of art and fashion design in preserving Egyptian identity. Child identity is not only a psychological construct but also a complex topic for contemporary humanities. This research paper presents how to develop a vision and artistic treatments for designing costumes for cartoons with the use of popular decorations and popular artistic formations, in order to benefit from them in preserving identity, preserving the Egyptian identity among children, and raising the children's sense of knowledge, through the use of the design and shape of the costumes for the cartoon character, which is considered the basic element. Closest to children throughout the day, we will also discuss an analysis of Egyptian folk decorations in order to show the identity of the folk heritage. The research aims to explore how to benefit from fashion design for cartoon characters in preserving identity and popular heritage. The idea of the research helps spread awareness among children to introduce Egyptian identity and Egyptian folk heritage, as well as building cartoon characters that express the essence and personality of the Egyptian person. As well as presenting artistic approaches to fashion design in the field of animation inspired by popular decorations, the results showed the existence of a creative vocabulary for fashion design linked to the folk arts of Nubia, which can be used in designing costumes for animation, which helps preserve the Egyptian popular identity.
|
653 |
|
|
|a الموروث التراثي
|a التراث الشعبي
|a الهوية الشخصية
|a الزخارف الشعبية
|
692 |
|
|
|a تصميم الأزياء
|a الرسوم المتحركة
|a التراث
|b Fashion Design
|b Animation
|b Identity Folklore
|
700 |
|
|
|a سكر، شريف عبدالمنعم رمضان
|g Sokar, Sherif Abed El Monem Ramadan
|e م. مشارك
|9 773659
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 فنون
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Art
|c 008
|e Journal of Architecture, Arts and Humanistic Science
|f Maǧallaẗ al-Ǧam’iyyaẗ al-ʿarabiyyaẗ lil-Ḥaḍārh wa al-Funūn al-islāmiyyaẗ
|l 999
|m مج9, عدد خاص
|o 1912
|s مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية
|v 009
|x 2356-9654
|
856 |
|
|
|u 1912-009-999-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1459922
|d 1459922
|