ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية المحطات التعليمية التفا...>الوصف

فاعلية المحطات التعليمية التفاعلية في تنمية وعي طفل الروضة بمفاهيم التحول للاقتصاد الأخضر في ضوء رؤية وأهداف الاستراتيجية الوطنية لتغير المناخ في مصر 2050

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Interactive Educational Stations in Raising Kindergarten Children’s Awareness of the Concepts Related to the Transition to a Green Economy in Light of the Vision and Objectives of Egypt National Climate Change Strategy 2050
المصدر: مجلة دراسات في الطفولة والتربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: أبو طالب، رشا علي عزب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abo-Talep, Rasha Ali Azeb
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 189 - 295
ISSN: 2536-9636
رقم MD: 1460001
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التربوية | رياض الأطفال | الاستدامة البيئية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المحطات التعليمية التفاعلية | الاقتصاد الأخضر | الاستراتيجية الوطنية لتغير المناخ في مصر 2050 | Interactive Educational Stations | Green Economy | Egypt National Climate Change Strategy 2050
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: الهدف من البحث: يهدف البحث الحالي إلى: -بناء برنامج قائم على المحطات التعليمية التفاعلية لتنمية وعي طفل الروضة بمفاهيم التحول للاقتصاد الأخضر في ضوء رؤية وأهداف الاستراتيجية الوطنية لتغير المناخ في مصر ٢٠٥٠.، -التعرف على أثر البرنامج القائم على المحطات التعليمية التفاعلية لتنمية وعي طفل الروضة بمفاهيم التحول للاقتصاد الأخضر ومدى استمراريته. عينة البحث: تكونت عينة البحث من (٦٠) طفلا وطفلة من أطفال المرحلة الثانية برياض الأطفال بمدرسة عباس العقاد التجريبية للغات بمدينة نصر-القاهرة. أدوات البحث: اشتملت أدوات البحث على: 1-اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لقياس الذكاء ل (جون رافن).، ٢-استمارة المستوى (الاجتماعي، الاقتصادي، الثقافي) للأسرة المصرية (إعداد محمد سعفان، ودعاء خطاب، ٢٠١٦).، 3-قائمة بمفاهيم التحول للاقتصاد الأخضر المراد تنميتها لدي طفل الروضة (إعداد الباحثة).، ٤-مقياس الوعي بمفاهيم التحول للاقتصاد الأخضر المصور لطفل الروضة (إعداد الباحثة).، 5-بطاقة ملاحظة مفاهيم التحول للاقتصاد الأخضر لطفل الروضة. (إعداد الباحثة).، ٦-البرنامج القائم على المحطات التعليمية التفاعلية لتنمية وعي طفل الروضة بمفاهيم التحول للاقتصاد الأخضر. (إعداد الباحثة) نتائج البحث: وأسفرت نتائج البحث عن فاعلية المحطات التعليمية التفاعلية في تنمية وعي طفل الروضة بمفاهيم التحول للاقتصاد الأخضر.

Research Objectives: This research aims to: -raise kindergarten children's awareness of the concepts related to the transition to a green economy, which are reflected in the vision and goals of Egypt National Climate Change Strategy 2050, by preparing a program that makes use of interactive educational stations., -Identify both the impact of this program, which makes use of interactive educational stations to raise kindergarten children's awareness, and the extent of its sustainability. Research sample: it consists of 60 children of both sexes. The children are in the second year of kindergarten at Abbas Al-Akkad Experimental Language School in Nasr City- Cairo. Research tools: 1. John Raven's Progressive Matrices, which is a test used to measure intelligence., 2. A questionnaire, which determines the socio-economic and cultural status of the child's family. (the questionnaire is prepared by Muhammad Saafan and Doaa Khattab, 2016)., 3. A list of the concepts related to the transition to a green economy, towards which the kindergarten children's awareness should be raised. (The list is prepared by the researcher)., 4. An illustrated awareness scale to measure the kindergarten children's awareness of the concepts related to the transition to a green economy. (This scale is prepared by the researcher)., 5. An observation card for the concepts related to the transition to a green economy for kindergarten children. (The card is prepared by the researcher)., 6. The program which makes use of interactive educational stations to raise kindergarten children's awareness of the concepts related to the transition to a green economy. (The program is prepared by the researcher). Findings of the research: The research concluded that the interactive educational stations are proven to be useful in raising kindergarten children's awareness of the concepts related to the transition to a green economy.
ISSN: 2536-9636

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.