ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور إعادة التأهيل النفسي الترب...>الوصف

دور إعادة التأهيل النفسي التربوي لذوي الاحتياجات الخاصة في تعزيز التنمية المستدامة في الجزائر

العنوان بلغة أخرى: The Role of Psycho-Educational Rehabilitation for People with Special Needs in Promoting Sustainable Development in Algeria
المصدر: المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: غزال، ليلية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gazelle, Liliah
مؤلفين آخرين: عبدالعظيم، سيهام (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 201 - 234
ISSN: 2537-0480
رقم MD: 1460012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التأهيل النفسي التربوي | ذوي الإعاقات | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
إعادة التأهيل النفسي | إعادة التأهيل التربوي | ذوي الاحتياجات الخاصة | التنمية المستدامة | Psychological Rehabilitation | Educational Rehabilitation | People with Special Needs | Sustainable Development
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: الجزائر، منذ بدء عملية التفاوض في مؤتمرات الأمم المتحدة الدولية المعنية بالبيئة والتنمية المستدامة، تساهم في الجهد الجماعي الهادف إلى تنفيذ مختلف المعاهدات والاتفاقيات التي اعتمدها المجتمع الدولي لتعزيز التنمية المستدامة التي تحترم البيئة العالمية. هذه الاستراتيجية التي تتمثل أهدافها الرئيسية في تحسين الصحة ونوعية الحياة لدى الأفراد العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة. وعلى المستوى التشريعي والتنظيمي، فقد صدرت عدة قوانين للتنمية المستدامة لذوي الإعاقة، منها القانون رقم ۰۲-۰۹ الصادر في 05/08/2002 المتعلق بحماية وتعزيز المعاقين وترقيتهم. تعتبر عملية إعادة التأهيل (Rehabilitation) والتكفل النفسي التربوي بذوي الاحتياجات الخاصة من الأمور التي تسعى الجهود الجزائرية توفيرها قصد الوصول بالفرد المعاق إلى درجة ممكنة من النواحي الصحية والاجتماعية والنفسية والتربوية والاقتصادية. تتخلل عملية إعادة التأهيل النفسي التربوي في جوهرها، جميع جوانب العمل التي تهدف إلى استعادة الحالة الفردية والشخصية للفرد، وعلى استعادة وتطوير وتكوين القدرات والصفات التي تسمح له بتولي أدوار اجتماعية مختلفة بنجاح (الأسرة، الزوج، الزوجة، الأبوين...) وما إلى ذلك، ليكون قادرا على الانخراط لاحقا في المجالات المختلفة للعلاقات الاجتماعية، وذلك بإشراف أخصائيين نفسانيين وتربويين يهدفون إلى تحقيق استقلالية الفرد المعاق ودمجه اجتماعيا ومهنيا. تهدف هذه الورقة البحثية إلى دراسة واقع التكفل وإعادة التأهيل النفسي التربوي لذوي الاحتياجات الخاصة في الجزائر ودورها في تحقيق التنمية المستدامة

Algeria, since the beginning of the negotiation process in the United Nations international conferences on the environment and sustainable development, has been contributing to the collective effort aimed at implementing the various treaties and agreements adopted by the international community to promote sustainable development that respects the global environment. This strategy, whose main objectives are to improve health and quality of life for ordinary individuals and those with special needs. At the legislative and regulatory level, several laws have been issued for the sustainable development of people with disabilities, including Law No. 02-09 issued on 08/05/2002 relating to the protection and promotion of people with disabilities. And promote them. The process of rehabilitation and psycho-educational care for people with special needs is one of the matters that Algerian efforts seek to provide in order to bring the disabled individual to a possible degree in terms of health, social, psychological, educational and economic aspects. The process of psycho educational rehabilitation, in its essence, includes all aspects of the work aimed at restoring the individual and personal condition of the individual, and at restoring, developing and forming the abilities and qualities that allow him to successfully assume different social roles (family, husband, wife, parents...) and so on. To be able to engage later in various fields of social relations, under the supervision of psychologists and educational specialists who aim to achieve the independence of the disabled individual and integrate him socially and professionally. This research paper aims to study the reality of care and psycho-educational rehabilitation for people with special needs in Algeria and its role in achieving sustainable development.
ISSN: 2537-0480

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.