×
دليل المستخدم
الوادعي، لجين عبدالله عواش، و العتيبي، نوف نوار محسن. (2024). فاعلية استراتيجية التعلم المنظم ذاتيا في تحسين التمثيل المعرفي للمعلومات لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم. المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة، ع30 ، 235 - 288. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1460017
الوادعي، لجين عبدالله عواش، و نوف نوار محسن العتيبي. "فاعلية استراتيجية التعلم المنظم ذاتيا في تحسين التمثيل المعرفي للمعلومات لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم." المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة ع30 (2024): 235 - 288. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1460017