دور الإنماء المهني للمعلمين الجدد في تحقيق التنمية المستدامة

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Professional Development for New Teachers in Achieving Sustainable Development
المصدر:	المجلة العربية للتربية النوعية
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي:	العامري، أحمد بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Amiri, Ahmed Mohammad
المجلد/العدد:	ع31
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أبريل
الصفحات:	1 - 18
ISSN:	2537-0448
رقم MD:	1460056
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المنظومة التعليمية \| التطوير المهني \| تدريب المعلمون \| سلطنة عمان
كلمات المؤلف المفتاحية:	الإنماء المهني \| المعلمين الجدد \| التنمية المستدامة \| Professional Development \| New Teachers \| Sustainable Development
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

19

LEADER	01289nam a22002177a 4500
001	2205186
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 762964 \|a العامري، أحمد بن محمد \|e مؤلف \|g Al-Amiri, Ahmed Mohammad
245		\|a دور الإنماء المهني للمعلمين الجدد في تحقيق التنمية المستدامة
246		\|a The Role of Professional Development for New Teachers in Achieving Sustainable Development
260		\|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب \|c 2024 \|g أبريل
300		\|a 1 - 18
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المنظومة التعليمية \|a التطوير المهني \|a تدريب المعلمون \|a سلطنة عمان
692		\|a الإنماء المهني \|a المعلمين الجدد \|a التنمية المستدامة \|b Professional Development \|b New Teachers \|b Sustainable Development
773		\|4 التعليم الخاص \|6 Education, Special \|c 001 \|e The Arab Journal of Qualitative Education \|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ lil-Tarbiah Al-Nawʿiah \|l 031 \|m ع31 \|o 1801 \|s المجلة العربية للتربية النوعية \|v 000 \|x 2537-0448
856		\|u 1801-000-031-001.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1460056 \|d 1460056