LEADER |
02730nam a22002417a 4500 |
001 |
2205296 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b سوريا
|
100 |
|
|
|9 773831
|a القحفة، عبدالنور حسين صالح
|e مؤلف
|g Al-Qhfa, Abdul Noor Hussein Saleh
|
245 |
|
|
|a منهج الإمام المؤيد بالله في الإجماعات التي ذكرها في كتابه شرح التجريد
|
246 |
|
|
|a Imam Al-Mu'ayyad Billah's Approach to the Consensuses that he Mentioned in his Book Sharh Al-Tajarid
|
260 |
|
|
|b مركز فكر للدراسات والتطوير
|c 2024
|g آذار
|
300 |
|
|
|a 254 - 282
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تناول الباحث في هذا البحث الإجماعات التي ذكرها الإمام المؤيد بالله أحمد بن الحسين الهاروني (ت411هـ)، في كتابه شرح التجريد، وهدف إلى بيان منهجه، وكيفية تعامله مع الإجماعات، وما هي الألفاظ التي أكثر من استعمالها، ومنزلة هذه الإجماعات عند من جاء بعده، واشتمل البحث على مقدمة وخمسة مباحث وخاتمة تضمنت بعض النتائج والتوصيات، وأوصى بجمع اختيارات وترجيحات الإمام المؤيد بالله الفقهية من كتابه شرح التجريد ودراستها، وكان البحث قائما على وفق المنهج الوصفي التحليلي.
|b In this research, I dealt with the consensuses mentioned by Imam Al-Muayyad Billah Ahmad bin Al-Hussein Al-Harouni (d. 411 AH), in his book Explanation of Abstraction, and aimed to explain his approach, how he dealt with consensuses, what are the words that he used most, and the status of these consensuses among those who came after him, and it included The research consists of an introduction, five sections, and a conclusion that includes some results and recommendations. The research was based on the descriptive analytical method.
|
653 |
|
|
|a الشريعة الإسلامية
|a المذاهب الفقهية
|a الفقه الزيدي
|a المسائل الفقهية
|
692 |
|
|
|a الإجماعات
|a المؤيد بالله
|a منهج
|a الهاروني
|b Consensus
|b Al-Mu'ayyad Billah
|b Manhaj
|b Alharouni
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 012
|e Rihan Journal for Scientific Publishing
|f Mağallaẗ Rīḥān li-l-našr al-ʿilmī
|l 045
|m ع45
|o 2189
|s مجلة ريحان للنشر العلمي
|v 000
|x 2709-2097
|
856 |
|
|
|u 2189-000-045-012.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1460207
|d 1460207
|