الرمحي، أحلام كامل مصطفى، و الخوالدة، محمد فلاح علي. (2024). اتجاهات معلمات الصفوف الثلاثة الأولى نحو استراتيجية التعلم المعكوس من وجهة نظر المعلمات أنفسهن (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة العلوم الإسلامية العالمية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1460309