LEADER |
03062nam a22002537a 4500 |
001 |
2205450 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 773920
|a سعد، بهاء الدين زكريا
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس مهام التماسك المركزي لدى الأطفال ذوى اضطرابات طيف التوحد
|
246 |
|
|
|a Psychometric Properties of the Central Coherence Tasks Scale for Children with Autism Spectrum Disorders
|
260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية التربية
|c 2023
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 335 - 360
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى بناء أداة لقياس مهام التماسك المركزي لدى الأطفال ذوي طيف التوحد ذوي الأداء الوظيفي المرتفع والتحقق من الخصائص السيكومترية، تكونت عينة الدراسة من (۳۰) طفل من الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد مرتفعي الأداء، وتتراوح أعمارهم بين (5.5: ٩,٥) سنوات بمتوسط حسابي (٧,٥) وانحراف معياري (۱,۲۱)، تم اختيارهم مدارسة التربية الفكرية ومن جمعية الرواد مركز مغاغة، الجمعية الشرعية بشارونة مركز مغاغة، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن مقياس مهام التماسك المركزي يتمتع بخصائص سيكومترية مقبولة من حيث الصدق والثبات والاتساق الداخلي بعد تطبيقه على عينة الدراسة مما يجعله أداة صالحة للاستخدام لتحقيق الأهداف التي وضع من أجلها.
|b The study aimed to build a tool to measure central coherence tasks among children with autism spectrum disorder with high functional performance and verify the psychometric characteristics. years, with an arithmetic mean (7.5) and a standard deviation (1.21), they were chosen from the School of Intellectual Education and from the Pioneers Association, Maghagha Center, and the Sharia Association in Sharona, Maghagha Center. And internal consistency after applying it to the study sample, which makes it a usable tool to achieve the goals for which it was set.
|
653 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية
|a اضطراب طيف التوحيد
|a نظرية التماسك المركزي
|
692 |
|
|
|a التوحد
|a التماسك المركزي
|b Central Coherence Task
|b Autism
|
700 |
|
|
|a علي، ولاء ربيع مصطفى
|g Ali, Walaa Rabie Mustafa
|e مشرف
|9 280380
|
700 |
|
|
|a عبدالصمد، فضل إبراهيم
|g Abdelsamad, Fadel Ibrahim
|e مشرف
|9 263072
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 041
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 119
|m مج20, ع119
|o 2366
|s مجلة كلية التربية
|v 020
|x 2682-3055
|
856 |
|
|
|u 2366-020-119-041.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1460370
|d 1460370
|