×
دليل المستخدم
عودة، مشتاق فاخر ضيدان. (2024). فاعلية أنموذج مقترح على وفق نظرية المرونة المعرفية في تنمية مهارات تحليل النصوص الأدبية عند طلاب الصف الخامس الأدبي. مجلة الدراسات المستدامة، مج6, ع2 ، 2198 - 2226. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1460500
عودة، مشتاق فاخر ضيدان. "فاعلية أنموذج مقترح على وفق نظرية المرونة المعرفية في تنمية مهارات تحليل النصوص الأدبية عند طلاب الصف الخامس الأدبي." مجلة الدراسات المستدامة مج6, ع2 (2024): 2198 - 2226. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1460500