مستوى ممارسة مديري المدارس الأساسية القيادة الديمقراطية من وجهة نظر معلمين المدارس الأساسية في لواء المزار
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المومني، شهناز علي يوسف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج40, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 100 - 124 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 1460741 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
القيادة الديمقراطية | مديري المدارس | Democratic Leadership | School Principals
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى ممارسة مديري المدارس الحكومية لمبادئ القيادة الموقفية من وجهة نظر المعلمين في لواء بني كنانة
بواسطة: كنعان، مصطفى محمد هادى منشور: (2019) -
درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية لسلوك القيادة التحويلية من وجهة نظر المعلمين في مدارس مديرية المزار الشمالي - الأردن
بواسطة: النصيرات، أيمن عرسان فالح منشور: (2024) -
ممارسة مديري مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت للقيادة التشاركية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الشمري، عبدالرحمن عبيد علي منشور: (2020) -
درجة ممارسة القيادة الإبداعية لدى مديري مدارس المرحلة الثانوية في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين وسبل تحسينها
بواسطة: المهنا، محمد فرج متعب منشور: (2020) -
درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية الخاصة في لواء الجامعة للعلاقات الإنسانية وعلاقتها بأداء المعلمين من وجهة نظرهم
بواسطة: الزغول، مها زهير أحمد منشور: (2016)
