ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > علاقة دافعية الإنجاز بالإبداع...>الوصف

علاقة دافعية الإنجاز بالإبداع المهني بدرس التربية الرياضية

المصدر: المجلة العلمية لعلوم الرياضة
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: أبو رية، محمد عبدالسلام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Rayyah, Mohammed Abdulsalam
مؤلفين آخرين: الجلمة، أحمد السعيد عبدالفتاح (م. مشارك) , الشافعي، أحمد محمد كامل (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 121 - 150
ISSN: 2735-461X
رقم MD: 1460906
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التربوية | دافعية الإنجاز | الإبداع المهني | تدريس التربية الرياضية | معلمو التربية الرياضية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن علاقة دافعية الإنجاز بالإبداع المهني بدرس التربية الرياضية. وحوى إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، دافعية الإنجاز، والإبداع المهني. واعتمد على المنهج الوصفي المسحي. وجاءت العينة من مجتمع معلمي التربية الرياضية بمحافظة كفر الشيخ، وبلغت حجم العينة الأساسية (250) معلم من معلمي التربية الرياضية بمحافظة كفر الشيخ خلال العام الدراسي (2022-2023)، من (13) إدارة تابعين لمديري التربية والتعليم بكفر الشيخ. وتمثلت أداوت جمع البيانات في مقياس (دافعية الإنجاز، الإبداع المهني) لدرس التربية الرياضية. واختتم البحث بالإشارة إلى أهم النتائج، التي أوضحت وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين درجات كل عبارة من عبارات مقياس دافعية الإنجاز لدرس التربية الرياضية وبين درجة المحور الذي تنتمي إليه هذه العبارة مما يدل على صدق العبارات المستخدمة. وأكدت التوصيات على ضرورة تنمية الاهتمام بالإعداد المهني لمعلمي التربية الرياضية وتنمية قدراتهم للعمل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2735-461X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.