ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج تعليمي قائم على التفكير الشبكي وتأثيره على التحصيل المعرفي لبعض مواد القانون الدولي في رياضة الكاراتيه

المصدر: المجلة العلمية لعلوم الرياضة
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: سويدان، ياسمين محمد أحمد سلامة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Swidan, Yasmine Mohammed Ahmed Salama
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 192 - 212
ISSN: 2735-461X
رقم MD: 1460923
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي قائم على التفكير الشبكي وتأثيره على التحصيل المعرفي لبعض مواد القانون الدولي في رياضة الكاراتيه. اعتمد في عرض إطاره المفاهيمي على مفهوم التفكير الشبكي. اقتضت طبيعته الاعتماد على المنهج التجريبي. تمثلت أداة الدراسة في اختبار الذكاء، استمارات جمع البيانات، الاختبار المعرفي لبعض مواد القانون الدولي في رياضة الكاراتيه، البرنامج التعليمي المقترح، بالإضافة إلى ساعة إيقاف، جهاز رستاميتر، وميزان طبي. طبقت على (92) طالبة من طالبات الفرقة الثانية بالكلية عام (2020-2021) من لاعبات الكاراتيه. خلص البحث إلى أن استراتيجية التفكير الشبكي الموجه التي طبقت على المجموعة التجريبية أثرت إيجابًا على مستوى التحصيل المعرفي في بعض مواد القانون الدولي للكاراتيه لطالبات الفرقة الثانية. مختتمًا بطرح مجموعة من التوصيات التي أشارت إلى ضرورة استخدام أسلوب التفكير الشبكي في تدريس المحتوى النظري لمقرر الكاراتيه لما له من تأثير إيجابي على مستوى التحصيل المعرفي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

ISSN: 2735-461X

عناصر مشابهة