| المستخلص: |
تتميز الموسيقى العربية بالطابع الصوتي المنغم حيث يلعب الصوت والغناء دورا أساسيا في قوالبها ومكوناتها وتعد دراسة مادة الصولفيج العربي الغنائي من أهم المواد الأساسية في دراسة الموسيقى العربية، لأنها تهدف إلى تنمية قدرة الدارس للموسيقى العربية لمعرفة المسافات اللحنية والقفزات وطابع كل مقام والأجناس والخلايا اللحنية الموجدة بالمقام والإيقاعات والضروب وتمييز الأصوات المختلفة، ومما لاشك فيه أن وجود التكامل بين فروع الموسيقى العربية المختلفة وخاصا (الآلي- الغنائي) أمرا هاما وله فاعلية في تنمية أداء الطلاب الدارسين للموسيقى العربية. لذا طرأت للباحثة فكرة توظيف قالب اللونجا في تحسين أداء الصولفيج الغنائي العربي وذلك من خلال تمرينات مبتكرة غنائية مستوحاه من قالب اللونجا في مقامات عربية مختلفة، وقد اشتمل البحث على جزئين الجزء الأول وهو الاطار النظري ويشمل: التعرف على قالب اللونجا- مفهوم الصولفيج وأهميته وأهدافه والجزء الثاني وهو الاطار التطبيقي ويشمل تحليل (عينة البحث) وهي ثلاث أعمال في قالب لونجا (رياض "فرحفزا" - يورغو – صبوغ) وابتكار تمارين غنائية مستوحاه من قالب اللونجا في مقامات عربية مختلفة، ثم ابتكار تمارين غنائية في مقامات مختلفة، واختتم البحث بالنتائج والتوصيات المقترحة ثم قائمة المراجع وملخص البحث.
The Arabic Music is significant with its tones, since the voice and singing playing an essential role in its forms and components. Arabic Singing Solfege is considering one of the most important and essential subjects to be studied at Arabic Music, as it developing the ability of the Arabic Music learner to know the tone spaces and jumps, in addition to understand the nature of each Makam and rhythm, and becoming able to differentiate the variant voices. And it is totally agreed, that the integration between the different branches of Arabic Music (especially Instrumental and Singing) is very important aspect that has a great impact on developing the performance of the Arabic Music Students. Accordingly, the researcher got the idea to use “Longa” Form in improving Arabic singing Solfege Performance through innovated singing exercises extracted from “Longa” Form at different Arabic Makam. The Research is divided into two main Sections: First; The Theoretical Frame; including the folowing subjects: “Longa” Form orientation, explaining for Solfege and its objectives and importance. Second; the Implementation Frame: including analysis for the research sample that consisting of three compositions at Longa Form “Reyad – Yorgho – Sobogh”. In addition to innovating singing exercises extracted from “Longa” at different Arabic Makam, then to innovate singing exercises at different Makam. Finally, the Research closed with Results, Recommendations and References of the Research.
|
