| LEADER |
05375nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2206066 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 602283
|a عثمان، عبير نمر إبراهيم
|e مؤلف
|q Othman, Abir Nemr
|
| 245 |
|
|
|a مقطوعات مبتكرة لثنائي آلتي القانون
|
| 246 |
|
|
|a Innovated Pieces for Two Qanoones
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
|c 2023
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 543 - 567
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تلعب المؤلفات الموسيقية الثنائية دورا هاما في تنميه القدرات العقلية والنفسية للعازف والتعبير عن ذاته الذي يكسبه الثقة بالنفس، كما يتكون لديه علاقات إنسانية قائمه على التعاون والألفة وحب العمل الجماعي الذي يزيد من ارتباط العازفين خلال الحوار المتبادل بين الألحان والأداء المشترك والأحاسيس المختلفة. ويعد العزف الثنائي من أفضل وأهم المؤشرات الإيجابية التي تساعد العازفين على تنمية مهارات الأداء الموسيقي المختلفة، بجانب دوره الفعال في إعداد وتنمية شخصية معلم التربية الموسيقية إعدادا يكون له أفضل الأثر في إمداد سوق العمل بمعلمين أكفاء للموسيقى قادرين على تدريب تلاميذهم على العزف الفردي والثنائي والجماعي في المسابقات والحفلات المدرسية. هدف هذا البحث إلى التعرف على أهم القواعد والإرشادات الخاصة بالعزف الثنائي ثم ابتكار ثلاث مقطوعات لثنائي آلتي القانون في مقامات عربية مختلفة، للاستفادة منها في تنمية المهارات العزفية للطلاب وإكسابهم الثقة بالنفس والارتقاء بمستوى أدائهم من خلال عزف المؤلفات الثنائية، واعتمد هذا البحث على اقتراح مقطوعات عزفية لثنائي آلتي القانون في مقامات (كرد-حجاز-نهاوند) وينقسم البحث إلى جزئين أولا الإطار النظري ويشمل موضوعات: تعدد التصويت في الموسيقى العربية - أنواع المصاحبات الموسيقية - مفهوم العزف الثنائي وأهميته - الإرشادات الأولية الواجب اتباعها لعازفي المؤلفات الثنائية وثانيا الإطار التطبيقي ويشمل: ثلاث مقطوعات مبتكرة في مقامات مختلفة ( الكرد - الحجاز - النهاوند) مدونة لثنائي آلتي القانون، ثم أختتم البحث بالنتائج والتوصيات ومراجع البحث.
|b Musical compositions with double voice technique playing an important role in developing mental and psychological abilities of players, in addition to its role in building the cooperation and team spirit between players through the mutual melody dialogue and performance. The double voice technique considering one of the best and most important positive indicators that supporting players in developing different musical performance skills. This is in addition to its effective role in preparing and developing the character of the Music Teacher in the best way that providing the labor market with professional Music Teachers able to train their students on individual, double or group playing technique at School parties and competitions. The Research aiming to know the basic roles and instructions related to double voice playing technique, then to innovate three double voice technique compositions for Qanoon Instrument at different Arabic Makaam, in order to be used in developing the playing skills of Students and granting them self-confidence, in addition to the improvement of their performance. The Research suggesting Musical compositions with double voice playing technique on Qanoon at Makaam “Kord – Hegaz – Nahawand”. The Research is divided into two main Sections: First; The Theoretical Frame; including the folowing subjects: Voices variety in Arabic Music, Types of Musical accompaniments, the meaning of double voice technique playing and its importance, the principles and guidance for double voice technique Players. Second; the Implementation Frame: include three innovated compositions for double voice technique of playing Qanoon at different Makam “Kord – Hegaz – Nahawand”. Finally, the Research closed with Results, Recommendations and References of the Research.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الموسيقية
|a المؤلفات الموسيقية
|a الآلات الموسيقية
|a الأداء الموسيقي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e Research Journal of Specific Education
|f Maǧallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 074
|m ع74
|o 0201
|s مجلة بحوث التربية النوعية
|v 000
|x 2314-8683
|
| 856 |
|
|
|u 0201-000-074-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1461076
|d 1461076
|
