ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تدعيم الدور التربوي لمراكز الش...>الوصف

تدعيم الدور التربوي لمراكز الشباب في مواجهة مشكلة إدمان المخدرات في محافظة سوهاج

العنوان بلغة أخرى: Enhancing the Role of Youth Centers in Confronting the Problem of Drug Addiction in Sohag Governorate
المصدر: المجلة الدولية للعلوم التربوية والإنسانية المعاصرة
الناشر: مؤسسة أكاديميا جلوب للبحث العلمي والنشر الدولي
المؤلف الرئيسي: أحمد، أحلام عبدالرحيم علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 185 - 248
ISSN: 2974-3060
رقم MD: 1461080
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
تعاطي المخدرات | المؤسسات الاجتماعية | مدينة سوهاج | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدور التربوي | مراكز الشباب | إدمان المخدرات | Educational Role | Youth Centers | Drug Addiction
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث توضيح الإطار المفاهيمي لمشكلة إدمان المخدرات والأثار السلبية له في مصر، والتعرف إلى الإطار الفلسفي لمراكز الشباب في مصر والأبعاد التربوية لها، والكشف عن أوجه الخلل في الدور التربوي لمراكز الشباب في مواجهة مشكلة إدمان المخدرات في محافظة سوهاج، والتوصل إلى توصيات قابلة للتنفيذ تسهم في تدعيم الدور التربوي لمراكز الشباب في مواجهة مشكلة إدمان المخدرات في محافظة سوهاج، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وكانت أداة الدراسة الاستبانة طبقت على عينة الدراسة من رواد مراكز الشباب محافظة سوهاج وقوامها (178)، وطبقت على عينة الدراسة من موظفي مراكز الشباب محافظة سوهاج، وقوامها (144) وتوصلت الدراسة إلى: إن واقع الدور التربوي لمراكز الشباب في مواجهة مشكلة إدمان المخدرات في محافظة سوهاج اجتماعيا متوافر، ووصل إلى (2.66) من المستفيدين، و (2.72) موظفين، وإن واقع الدور التربوي عقليا وثقافيًا متوفر، ووصل إلى (2.69) من المستفيدين، و(2.76) موظفين. وإن واقع الدور التربوي اقتصاديًا متوافر حيث وصل إلى (2.69) من المستفيدين، و(2.90) موظفين. وإن واقع الدور التربوي جسميًا ورياضيا متوفر ووصل إلى (2.76) من المستفيدين، و(2.87) موظفين. وإن واقع الدور التربوي سياسيًا متوفر ووصل إلى (2.72) من المستفيدين، و(2.86) موظفين. وأن واقع الدور التربوي صحيًا متوفرًا ووصل إلى (2.63) من المستفيدين، و(2.81) موظفين. وأن واقع الدور التربوي دينيًا متوفر ووصل إلى (2.59) من المستفيدين، و(2.90) موظفين. وأن واقع معوقات الدور التربوي لمراكز الشباب في مواجهة مشكلة إدمان المخدرات في محافظة سوهاج وصل إلى (2.59) من المستفيدين، و (2.88) موظفين. وأوصى البحث بضرورة تحسين وتدعيم الدور التربوي لمراكز الشباب في مواجهة مشكلة إدمان المخدرات في محافظة سوهاج.

The aim of the research is to clarify the conceptual framework of the problem of drug addiction and its negative effects in Egypt. Identifying the philosophical framework of youth centers in Egypt and their educational dimensions, and revealing the shortcomings in the educational role of youth centers in confronting the problem of drug addiction in Sohag Governorate .And reaching implementable recommendations that contribute to strengthening the educational role of youth centers in confronting the problem of drug addiction in Sohag Governorate, the study used the descriptive approach, and the study tool was the questionnaire, which was applied to a study sample of the pioneers of youth centers in Sohag Governorate, whose size was (178). The study was applied to a sample of (144) employees of youth centers in Sohag Governorate. The study concluded: The reality of the educational role of youth centers in confronting the problem of drug addiction in Sohag Governorate socially is available, and reached (2.66) of the beneficiaries. And (2.72) employees, and the reality of the educational role, mentally and culturally, is available, and has reached (2.69) of the beneficiaries, and (2.76) employees. The economic reality of the educational role is present, reaching (2.69) beneficiaries and (2.90) employees. The reality of the educational role, physically and athletically, is available and has reached (2.76) of the beneficiaries, and (2.87) of the employees. The reality of the educational role politically is available and has reached (2.72) beneficiaries, and (2.86) employees. The reality of the educational health role is available and has reached (2.63) beneficiaries, and (2.81) employees. The reality of the religious educational role is available and has reached (2.59) beneficiaries, and (2.90) employees. The reality of the obstacles to the educational role of youth centers in confronting the problem of drug addiction in Sohag Governorate reached (2.59) of the beneficiaries, And (2.88) employees. The research recommended the need to improve and strengthen the educational role of youth centers in confronting the problem of drug addiction in Sohag Governorate.
ISSN: 2974-3060

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.