المصدر: | مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |
---|---|
الناشر: | جامعة دمنهور - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | عسيري، محمد إبراهيم مريع (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Asiri, Mohammad Ibrahim Mari |
المجلد/العدد: | مج16, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 479 - 514 |
ISSN: |
2090-7885 |
رقم MD: | 1461118 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تخريج الفروع على الأصول | القاضي عبدالوهاب | القواعد الأصولية
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03485nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2206070 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a عسيري، محمد إبراهيم مريع |g Asiri, Mohammad Ibrahim Mari |e مؤلف |9 774327 | ||
245 | |a منهج القاضي عبدالوهاب المالكي في تخريج الفروع على الأصول من خلال شرح الرسالة | ||
260 | |b جامعة دمنهور - كلية التربية |c 2024 |g يناير | ||
300 | |a 479 - 514 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a يهدف البحث إلى بيان طريقة العالم الجليل شيخ المالكية أبو محمد عبد الوهاب بن علي بن نصر في تخريج الفروع على الأصول من خلال كتابه شرح الرسالة لابن أبي زيد القيرواني رحمهم الله، ولا شك أن دراسة منهج هذا الإمام والذي يعد من أعلام المالكية وأفضل شيوخها كان لزاما على طلاب العلم والباحثين، كيف لا وتخريج الفروع على الأصول من أهم ثمار أصول الفقه فيه يتم إعمال قواعد الأصول وبه تضبط مناهج الفتوى، ويستعان به على بيان أوجه الاستدلال، وطرق الاستنباط والترجيح، كما أن كتاب شرح الرسالة من أجل الكتب وأهمها فقد أعطاه كاتبه رحمه الله جل ما يستحقه من العناية والتفريع والشرح والتبيين، فذكر فيه متن ابن أبي زيد ثم أردفه بشرحه مبينا الخلاف في الفروع ثم يتبع كل قول بدليله ويناقش الأدلة ويذكر بعد ذلك القاعدة الأصولية مستدلا بها، فالقاعدة عنده في كتاب شرح الرسالة تأتي بعد الفرع الفقهي لا قبله، وبعد ذكر ذلك كان حريا دراسة كتابه دراسة أصولية تطبيقية، وأذكر هنا بعض النتائج التي خلصت إليها خلال هذا البحث: عظيم فضل القاضي عبد الوهاب رحمه الله وجليل قدره فما دخل فنا إلا وأثراه، أن القاضي عبد الوهاب رحمه الله، في كتابه شرح الرسالة كان يستدل بالقاعدة الأصولية على الفرع الفقهي فكان يذكرها بعده لا قبله، أخيرا لقد اتبعت في هذا البحث المنهج الاستقرائي التحليلي الاستنباطي. | ||
653 | |a التغلبي، عبدالوهاب بن نصر، ت. 422 هـ. |a أصول الفقه |a المذهب المالكي |a العماء المسلمون |a الفقه الإسلامي | ||
692 | |a تخريج الفروع على الأصول |a القاضي عبدالوهاب |a القواعد الأصولية | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 011 |e Journal of Educational Studies and Humanities |f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ |l 001 |m مج16, ع1 |o 2232 |s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |v 016 |x 2090-7885 | ||
856 | |u 2232-016-001-011.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1461118 |d 1461118 |