ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور التعليم في التمكين الاجتما...>مارك

دور التعليم في التمكين الاجتماعي للمرأة في المجتمع المصري

العنوان بلغة أخرى: The Role of Education in the Social Empowerment of Women in Egyptian Society
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عشوش، عبير محمود محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ashoush, Abeer Mahmoud Mohamed
المجلد/العدد: مج16, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 760 - 796
ISSN: 2090-7885
رقم MD: 1461163
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
تمكين المرأة | الدور الاجتماعي | المجتمع المصري
كلمات المؤلف المفتاحية:
التمكين الاجتماعي | دور التعليم | المرأة | Social Empowerment | The Role of Education | Women
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03175nam a22002417a 4500
001 2206140
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 626561  |a عشوش، عبير محمود محمد  |e مؤلف  |g Ashoush, Abeer Mahmoud Mohamed 
245 |a دور التعليم في التمكين الاجتماعي للمرأة في المجتمع المصري 
246 |a The Role of Education in the Social Empowerment of Women in Egyptian Society 
260 |b جامعة دمنهور - كلية التربية  |c 2024  |g يناير 
300 |a 760 - 796 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى استنباط الدور المتوقع من التعليم في تحقيق التمكين الاجتماعي للمرأة عامةً في المجتمع المصري، وليس للطالبات المنتسبات للتعليم فقط؛ وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي وذلك من خلال تحليل مفهوم التمكين الاجتماعي للمرأة، ومكوناته، ومبادئه، ومستوياته، كذلك تحليل العوامل المؤثرة في التمكين الاجتماعي للمرأة، واستقراء وتحليل لواقع جهود الدولة المصرية في تحقيق التمكين الاجتماعي للمرأة، وتوصلت الدراسة إلى بعض الأدوار المتوقعة من التعليم في تحقيق التمكين الاجتماعي للمرأة في المجتمع المصري، بالإضافة إلى بعض الآليات اللازمة لمساعدة التعليم على القيام بتلك الأدوار.  |b The current study aimed to deduce the expected role of education in achieving social empowerment for women in general in Egyptian society, and not only for female students affiliated with education. The study used the descriptive approach by analyzing the concept of women’s social empowerment, its components, principles, and levels, as well as analyzing the factors affecting women’s social empowerment, and extrapolating and analyzing the reality of the Egyptian state’s efforts to achieve women’s social empowerment. The study arrived at some expected roles of education. In achieving the social empowerment of women in Egyptian society, in addition to some necessary mechanisms to help education perform these roles. 
653 |a تمكين المرأة  |a الدور الاجتماعي  |a المجتمع المصري 
692 |a التمكين الاجتماعي  |a دور التعليم  |a المرأة  |b Social Empowerment  |b The Role of Education  |b Women 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 019  |e Journal of Educational Studies and Humanities  |f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ  |l 001  |m مج16, ع1  |o 2232  |s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية  |v 016  |x 2090-7885 
856 |u 2232-016-001-019.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1461163  |d 1461163 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.