ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الدراسات العليا التربوية ف...>الوصف

دور الدراسات العليا التربوية في مواجهة المشكلات المجتمعية في جمهورية مصر العربية في ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريكية

المصدر: مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: سعد الدين، سمر محمد الشحات (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سليم، هانم خالد محمد محمد (م. مشارك) , أحمد، إيمان أحمد هاني محمود (م. مشارك) , عتمان، فاطمة محمد بهجت أحمد عبدالرازق (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 94 - 126
ISSN: 2356-8690
رقم MD: 1461203
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
مؤسسات التعليم العالي | البحث العلمي | التنمية المجتمعية | مصر | أمريكا
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدراسات العليا التربوية | المشكلات المجتمعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي التعرف على أهم ملامح مساهمة التعليم العالي ومرحلة الدراسات العليا التربوية في الولايات المتحدة الأمريكية في مواجهة مشكلات المجتمع في نطاق البحث العلمي وخدمة المجتمع وتنمية البيئة، ولتحقيق الهدف اعتمد البحث على المنهج المقارن وفقاً لمدخل جورج بيرايدي لوصف وتحليل الخبرة الأمريكية في مجال مساهمة التعليم العالي بها في نطاق البحث العلمي وخدمة المجتمع وتنمية البيئة ومرحلة الدراسات العليا التربوية مع ذكر بعض نماذج من الجامعات الأمريكية ووصف وتشخيص الواقع المصري، لينتهي بوضع عدد من التوصيات والمقترحات يمكن استخلاصها لتفعيل دور الدراسات العليا التربوية داخل المجتمع لإمكانية إيجاد حلول للمشكلات داخل المجتمع بما يتوافق مع الأوضاع و الموارد المتاحة داخل الدولة.
ISSN: 2356-8690

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.