×
دليل المستخدم
جعفر، أنوار حسن. (2024). نموذج للتعلم النشط لتنمية الاستيعاب المفاهيمي والدافعية للتعلم في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية، ع34 ، 361 - 388. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1461304
جعفر، أنوار حسن. "نموذج للتعلم النشط لتنمية الاستيعاب المفاهيمي والدافعية للتعلم في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية." مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية ع34 (2024): 361 - 388. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1461304