×
دليل المستخدم
Madzivanyika، G.، Tshuma، K.، Chiriseri، E.، و Mfوaidza، N. (2024). Productive Innovation or Disruptive Irritation: An Exploration of Stakeholder Perspective on Remote Work in the Institutes of Higher Learning in Zimbabwe: A Case of Midlands State University. المجلة العالمية للاقتصاد والأعمال، مج14, ع2 ، 156 - 164. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1461746
Madzivanyika، George، Kindness Tshuma، Esther Chiriseri، و Ndabezinhle Mfوaidza. "Productive Innovation or Disruptive Irritation: An Exploration of Stakeholder Perspective On Remote Work in the Institutes of Higher Learning in Zimbabwe: A Case of Midlands State University." المجلة العالمية للاقتصاد والأعمال مج14, ع2 (2024): 156 - 164. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1461746