العوامل المؤثرة أثناء تطبيق البرنامج التربوي الفردي للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية في ظل جائحة فيروس كورونا

العنوان بلغة أخرى:	Affecting Factors during the Implementation of the Individual Educational Program for Pupils with Intellectual Disabilities in the Context of Corona Virus Pandemic
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي:	آل تويم، طلال بندر (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	المالكي، نبيل بن شرف (مشرف)
المجلد/العدد:	ع268
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	فبراير
الصفحات:	119 - 165
رقم MD:	1462024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	ذوي الهمم \| الإعاقة الفكرية \| التربية الخاصة \| جائحة كورونا "كوفيد-19"
كلمات المؤلف المفتاحية:	العوامل المؤثرة \| البرنامج التربوي الفردي \| الإعاقة الفكرية \| فيروس كورونا \| Affecting Factors \| The Individual Educational Program \| Intellectual Disability \| Corona Virus
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01576nam a22002297a 4500
001	2206892
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 774883 \|a آل تويم، طلال بندر \|e مؤلف \|g Al Tuwaim, Talal B.
245		\|a العوامل المؤثرة أثناء تطبيق البرنامج التربوي الفردي للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية في ظل جائحة فيروس كورونا
246		\|a Affecting Factors during the Implementation of the Individual Educational Program for Pupils with Intellectual Disabilities in the Context of Corona Virus Pandemic
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة \|c 2024 \|g فبراير
300		\|a 119 - 165
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a ذوي الهمم \|a الإعاقة الفكرية \|a التربية الخاصة \|a جائحة كورونا "كوفيد-19"
692		\|a العوامل المؤثرة \|a البرنامج التربوي الفردي \|a الإعاقة الفكرية \|a فيروس كورونا \|b Affecting Factors \|b The Individual Educational Program \|b Intellectual Disability \|b Corona Virus
700		\|9 385917 \|a المالكي، نبيل بن شرف \|e مشرف \|g Al-Maliki, Nabil Sharaf
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 003 \|l 268 \|m ع268 \|o 0096 \|s مجلة القراءة والمعرفة \|t Journal of Reading and knowledge \|v 000
856		\|u 0096-000-268-003.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1462024 \|d 1462024