| LEADER |
04759nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2207050 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 774979
|a الشربيني، بسنت أشرف توفيق محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تمارين مبتكرة مستوحاة من إعلان امسك في حلمك لإثراء مقرر الصولفيج الغربي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
|c 2024
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 256 - 273
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تضمن البحث مقدمة عن أغاني الإعلانات التلفزيونية والصولفيج الغربي والابتكار وأهمية البحث وأهداف البحث ويهدف هذا البحث إلى تمارين مبتكرة مستوحاه من أغاني الإعلانات التلفزيونية لتحسين الابتكارية اللحنية والإيقاعية وإثراء مقرر الصولفيج الغربي بالتمارين مبتكرة من الإعلانات والاهتمام بقواعد المصاحبة وأنوعها المختلفة والابتكار لكي يكون الطالب قادرا على التجديد والإبداع ومواكبة ما هو جديد وذلك طبقا لاحتياجات سوق العمل وإجراءات البحث ومنهج البحث ويتبع هذا البحث المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة ثم فروض البحث وحدود البحث وأدوات البحث ثم مصطلحات البحث والدراسات السابقة وتشتمل على خمس دراسات، وينقسم البحث إلى قسمين: أولا: الإطار النظري ويتضمن: التلفزيون والإعلانات التلفزيونية وأهدافها وخصائصها ومميزاتها وأنواعها وطرق تدريس الأغاني، ثانيا: الإطار التطبيقي ويتضمن: عدد ثلاثة جلسات تطبيقية لتمارين لحنيه وتمارين إيقاعيه مبتكرة ومستوحاه من إعلان امسك في حلمك وعمل مصاحبة المناسبة للتمارين اللحنية، واختم البحث بالنتائج والتوصيات، ثم قائمة المراجع وملخص البحث.
|b The research included an introduction to television advertisement songs, Western solfege, innovation, the importance of research, and the objectives of the research. This research aims to provide innovative exercises inspired by television advertisement songs to improve melodic and rhythmic innovation and enrich the Western solfege course with innovative exercises from advertisements, paying attention to the rules of accompaniment and its various types, and innovation so that the student is able to innovate and create. And keeping pace with what is new, in accordance with the needs of the labor market, research procedures, and research methodology. This research follows the one-group experimental method, then research hypotheses, research limits, research tools, then research terms and previous studies. It includes five studies, and the research is divided into two parts: First: The theoretical framework, which includes: Television and television advertisements, their objectives, characteristics, features, types, and methods of teaching songs, Second: The applied framework includes: Three practical sessions for innovative melodic and rhythmic exercises inspired by the “Catch Your Dream” advertisement and creating appropriate accompaniment for the melodic exercises, The research concluded with results and recommendations, then a list of references and a summary of the research.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الموسيقية
|a تدريس الأغاني
|a التمارين اللحنية
|a الإعلانات التلفزيونية
|
| 692 |
|
|
|a إعلان
|a امسك في حلمك
|a الصولفيج الغربي
|b Advertisement
|b Catch in Your Dream
|b Western Solfege
|
| 700 |
|
|
|a الهادي، رانيا عادل محمد
|g Elhady, Rania Adel Mohamed
|e م. مشارك
|9 597349
|
| 700 |
|
|
|a حجازي، الشيماء فؤاد عبدالحميد
|e م. مشارك
|9 774587
|
| 700 |
|
|
|a العسال، إيمان محمد زين العابدين نظمي
|e م. مشارك
|9 774791
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|c 008
|e journal of studies and Searches of Specific Education
|f Mağallaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 001
|m مج10, ع1
|o 2523
|s مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
|v 010
|x 2356-8690
|
| 856 |
|
|
|u 2523-010-001-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1462197
|d 1462197
|
