المصدر: | مجلة الحكمة |
---|---|
الناشر: | نخبة من علماء الدول الاسلامية |
المؤلف الرئيسي: | صديق، خيرية بنت عبدالستار (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع67 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الصفحات: | 57 - 127 |
رقم MD: | 1462243 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
النافعية | العشرين | التوجيه | القراءات | Al-Naafi'eyah | Twenty | Guidance | Qira'at
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
موضوع البحث: جاء هذا البحث مهتما بالقراءات القرآنية والتوجيه عموما، وبالطرق النافعية خصوصا؛ إذ القصد منه: حصر وبيان زياداتها على المقروء به عند المشارقة في العشر الصغرى والكبرى، والوقوف على مصادر تلك الزيادات، مع توجيهها جمعا بين التحرير والاختصار ما أمكن. هدف البحث: يهدف هذا البحث إلى بيان قرآنية العشر النافعية، وحصر زياداتها مع بيان مصادرها ووجهها. أهم نتائج البحث: ۱- الروايات والطرق النافعية لم ينفرد الإمام الداني بذكرها في كتاب التعريف، بل ورد ذكرها في كتب هي من أصول النشر، وقرأ ابن الجزري بمضمنها. ۲- الطرق النافعية متواترة، محفوظة في الصدور والسطور. 3- زيادات العشر النافعية على العشر الصغرى والكبرى: ثابتة بالنقل والأداء، موافقة للغة، استقر عليها العمل في المدرسة المغربية. أهم توصيات الباحثة: ۱- دراسة مقارنة في القراءات السبع بين المشارقة والمغاربة، تستوعب بيان ما للمدرستين اتفاقا واختلافا، من حيث: الأخذ والرد، والأوجه والأداء، والاستيعاب والاقتصار، والتقديم والتأخير. ۲- التزام ما توصلت إليه من نتائج في هذا البحث. Research Topic: This research was interested in Quranic Qira'at and guidance in general, and Al-Naafi'eyah ways in particular, as it is intended: to limit and count their increases to on what is read in the Arab East in Al-Ashr Al-Sughraa & Al-Kubraa, and to indicate the sources of those increases, while guidance them, abbreviation as much as possible. Research Objective: It aims to show the frequency of Al-Naafi'eyah ways, and count its increases, with an indication of its sources and purpose. The most important research results: 1-Narrations and Al-Naafi'eyah ways, Imam Al-Dani is not the only who mention them in his book Alta'reef, but they mentioned in books that are from the origins of Al-Nashr, and Ibn Al-Jazari read by their content. 2-Al-Naafi'eyah ways are frequent and preserved. 3-The increases of Al-Naafi'eyah over Al-Ashr Al-Sughraa & Al- Kubraa is proved by transfer and performance, incompatible with the language, and the work in Moroccan school settled on it. The most important recommendations of the researcher: 1-A comparative study in Al-Qira'at Al-Sab'ah between the East and the Moroccans, which accommodates a statement of what the two schools agree and differ, in terms of: taking and responding, aspects and performance, assimilation and exclusivity, progress and delay. 2-Commitment to the findings of this research. |
---|