ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الضغوط النفسية لدى أمهات طلبة...>الوصف

الضغوط النفسية لدى أمهات طلبة مرحلة التعليم الثانوي العام في ضوء بعض المتغيرات: دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية

العنوان بلغة أخرى: Psychological Stress among Mothers of General Secondary Education Students in Light of Some Variables: A Field Study in Lattakia City
المصدر: مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي: الشريف، ليلى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sharee, Laila
مؤلفين آخرين: حسون، هنادي (م. مشارك) , شغري، فاطمة أحمد
المجلد/العدد: مج46, ع1
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 711 - 733
ISSN: 2079-3049
رقم MD: 1462264
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
الصحة النفسية | الضغوط الأسرية | أمهات طلاب الثانوي | طلبة المرحلة الثانوية العامة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضغوط النفسية | الأمهات | طلبة مرحلة التعليم الثانوي | Psychological Stress | Mothers | General Secondary Education Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف مستوى الضغوط النفسية لدى أمهات طلبة مرحلة التعليم الثانوي العام في مدينة اللاذقية، وكذلك الكشف عن الفروق في مستوى الضغوط النفسية لديهم تبعا للمتغيرات الآتية (عمل الأم، جنس الطالب، الصف الدراسي، فرع الطالب). واشتملت عينة البحث على (286) أما من أمهات طلبة التعليم الثانوي العام، ولتحقيق الغرض من البحث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتم تطبيق مقياس الضغوط النفسية لدى الأمهات، الذي تألف من (36) بندا، يضم الأبعاد الآتية الضغوط الأسرية، والضغوط الاقتصادية والضغوط الانفعالية). بينت نتائج البحث أن مستوى الضغوط النفسية لدى أمهات طلبة مرحلة التعليم الثانوي العام في مدينة اللاذقية جاء مرتفعا، وحصل البعدان (الضغوط الأسرية، والضغوط الاقتصادية) بمستوى مرتفع، في حين جاء بعد الضغوط الانفعالية بمستوى متوسط، كما بينت النتائج وجود فرق في مستوى الضغوط النفسية لدى الأمهات تبعا لمتغير عمل الأم لصالح الأم العاملة، وتبعا لمتغير جنس الطالب، لصالح الذكور، وكذلك تبعا لمتغير الصف الدراسي لصالح طلبة الثالث الثانوي، وتبعا لمتغير فرع الطالب، لصالح طلبة الفرع العلمي. وبناء على هذه النتائج قدمت العديد من التوصيات أهمها: بناء برامج إرشادية للتخفيف من مستوى الضغوط النفسية الواقعة على أمهات الطلبة، وإجراء دراسات حول أساليب مواجهة الضغوط النفسية لديهم.

The research aimed to identify the level of psychological stress among the mothers of general secondary education students in Lattakia city, as well as to reveal differences in the level of psychological stress among them according to the following variables (the mother’s work, the student’s gender, the academic grade, and the student’s branch). The research sample included (286) mothers of general secondary education students. To achieve the purpose of the research, the descriptive analytical method was used, and a measure of psychological stress among mothers was applied, which consisted of (36) items, including the following dimensions (family, economic and emotional stress). The results of the research showed that the level of psychological stress among mothers of general secondary education students in Lattakia city was high, and the two dimensions (family and economic stress) were at a high level, while the emotional stress dimension was at a middle level. The results also showed that there was a difference in the level of psychological stress. Among mothers, according to the mother’s work variable, in favor of the working mother, and according to the student’s gender variable, in favor of males, as well as according to the academic grade variable, in favor of third-year secondary school students also according to the student branch variable, in favor of scientific branch students. Based on these results, several recommendations were made, the most important of which are: building counseling programs to reduce the level of psychological stress on students’ mothers, and conducting studies on methods of coping with their psychological stress.
ISSN: 2079-3049

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.