×
دليل المستخدم
أحمد، إكرام فاروق وهبة. (2024). التفاعل بين نمط الخرائط الذهنية الإلكترونية ومستوى الخبرة في بيئة تعلم إلكتروني وأثرها على التحصيل الابتكاري لمفاهيم البيانات الضخمة لتخصيص المحتوى والخدمات في مرافق المعلومات والتفكير المستقبلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية، مج10, ع2 ، 466 - 566. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1462666
أحمد، إكرام فاروق وهبة. "التفاعل بين نمط الخرائط الذهنية الإلكترونية ومستوى الخبرة في بيئة تعلم إلكتروني وأثرها على التحصيل الابتكاري لمفاهيم البيانات الضخمة لتخصيص المحتوى والخدمات في مرافق المعلومات والتفكير المستقبلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية مج10, ع2 (2024): 466 - 566. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1462666