ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Impact of Gender and Field of Study on Stress Levels and Mental Health Problems in a Sample of Hostel Students in an Egyptian University

العنوان بلغة أخرى: مدى تأثير نوع الجنس ومجال الدراسة على معدل الضغط النفسي والمشاكل النفسية لدى عينة من طلاب إحدى المدن الجامعية المصرية
المصدر: المجلة العربية للطب النفسي
الناشر: اتحاد الاطباء النفسانيين العرب
المؤلف الرئيسي: رامي، هشام أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ramy, Hisham Ahmed
مؤلفين آخرين: شاكر، نرمين محمود (م. مشارك) , الشيخ، منى محمد (م. مشارك) , يحيى، مريم (م. مشارك) , نوارة، ميار مدحت (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج34, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 46 - 54
ISSN: 1016-8923
رقم MD: 1462737
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Gender | Stress Levels | University Students | Mental Health | Field of Study
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى تقييم تأثير المتغيرات المختلفة مثل الجنس ومجال الدراسة والعام الدراسي على عينة من طلاب الجامعات الذين يعيشون في سكن جامعي للكشف عن الطلاب المعرضين لمخاطر الإصابة بالاضطراب النفسية عالية والذين يحتاجون إلى تدخل نفسي. أجريت الدراسة على 415 طالبا يعيشون في سكن جامعة عين شمس. ملأ جميع الطلاب استبيان الصحة العامة (GHQ-28)، ومقياس الإجهاد المدرك، واستبيان مصمم للكشف عن المتغيرات قيد التحقيق مثل العمر والجنس ومجال الدراسة والعام الدراسي. النتائج: أبلغ 49.2 % من العينة عن مشاكل نفسية، وأبلغ 86.7 % عن إجهاد نفسي أعلى. كان لدى الإناث درجات مرتفعة في GHQ مقارنة بالذكور. أبلغت الإناث اللائى يدرسن التخصصات العملية كطب عن مؤشر إجهاد أعلى بكثير (62.2 %) مقارنة بالإناث اللائي يدرسن التخصصات الأدبية كأعمال (37.8 %، 0.003 = p). ارتبطت التخصصات العملية بانخفاض درجات الصحة العقلية، (0.008 = p) وارتفاع الإجهاد المدرك (0.01 = p). كان هناك ارتباط إيجابي بين مستويات التوتر المتصورة والمشاكل النفسية. كان كل من جنس الإناث ودراسة التخصصات العملية من عوامل الخطر المستقلة لانخفاض الصحة النفسية وارتفاع مستويات التوتر. الخلاصة: من المهم تقديم خدمات الصحة العقلية في الجامعات التي تستهدف الطلاب المعرضين لمخاطر عالية كإناث، وخفض مستويات التوتر وتحسين الصحة النفسية.

Objective: The current study aims to assess the impact of different variables as gender, field of study, and academic year on a sample of university students living in a dormitory to detect high-risk students who need psychological intervention. Methods: A cross sectional observational study was conducted on 415 students living in Ain Shams University dormitory. All students filled the General Health Questionnaire (GHQ-28), Perceived stress scale 10, and a designed questionnaire to detect the variables under investigation as the age, gender, field of study, academic year. Results: 49.2% of the sample reported mental health problems, and 86.7% reported higher stress. Females had elevated GHQ scores compared to males. Females studying practical majors as medicine reported a much higher stress index (62.2%) compared to females studying literary majors as business (37.8%, p=0.003). Practical majors were associated with lower mental health scores, (p=0.008) and higher perceived stress (p=0.01). A positive correlation was present between perceived stress levels and mental health problems. Both female gender and studying practical majors were independent risk factors for lower mental health and higher stress levels. Conclusion: Implementing mental health services in universities targeting high-risk students as females, lowering stress levels and improving mental health is important.

ISSN: 1016-8923