| LEADER |
02822nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2207809 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أبو العلا، أسماء البيلي السيد
|g Abu Alela, Asmaa Al-Bayli Al-Sayed
|e مؤلف
|9 59399
|
| 245 |
|
|
|a أسلوب بليغ حمدي في المقدمات الموسيقية عند أم كلثوم والاستفادة منه في تنمية مهارات مقرر التذوق الموسيقى لدى طلاب كلية التربية النوعية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
|c 2023
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 953 - 981
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعد المقدمات الموسيقية عند بليغ حمدي لأغنيات أم كلثوم تراثا موسيقيا، ويتمتع بالأصالة للوصول لكل فئات الجمهور بألحانه والارتقاء بالحس للتذوق الموسيقي، وينقسم هذا البحث إلى جزئين: الجزء الأول ويشمل الدراسات السابقة والإطار النظري المرتبط بموضوع البحث التذوق الموسيقى للمقدمات الموسيقية لألحان بليغ حمدي عند أم كلثوم، الجزء الثاني: الجزء التطبيقي ويشمل (إجراءات البحث، التوصيات، النتائج، المراجع، ملخص البحث).
|b Baligh Hamdi's musical introductions to Umm Kulthum's songs are considered a musical heritage It has the originality to reach all segments of the audience with its melodies and enhance the sense of musical appreciation. This research is divided into two parts: The first part includes previous studies and the theoretical framework related to the research topic: musical appreciation for musical introductions to Baligh Hamdi melodies by Umm Kulthum. The second part: the applied part and includes (research procedures, recommendations). Results, references, research summary).
|
| 653 |
|
|
|a مرسي، بليغ عبد الحميد حمدي، ت. 1993 م.
|a أم كلثوم، فاطمة إبراهيم السيد، ت. 1975 م.
|a المقدمات الموسيقية
|a المناهج الدراسية
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a المقدمات الموسيقية
|a التذوق الموسيقي
|b Musical Introduction
|b Music Tast
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|c 026
|e journal of studies and Searches of Specific Education
|f Mağallaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 004
|m مج9, ع4
|o 2523
|s مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
|v 009
|x 2356-8690
|
| 856 |
|
|
|u 2523-009-004-026.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1462992
|d 1462992
|
