ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تحديات تدبير التنمية الترابية في ضوء انتظارات النموذج التنموي الجديد

المصدر: مجلة آراء للعلوم الإنسانية والاجتماعية والقانونية
الناشر: أيوب الشاوش
المؤلف الرئيسي: زعنون، عبدالرفيع (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zaanoun, Abdel Rafii
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 41 - 57
ISSN: 2737-8020
رقم MD: 1463077
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 02683nam a22002297a 4500
001 2207878
041 |a ara 
044 |b المغرب 
100 |a زعنون، عبدالرفيع  |g Zaanoun, Abdel Rafii  |e مؤلف  |9 536847 
245 |a تحديات تدبير التنمية الترابية في ضوء انتظارات النموذج التنموي الجديد 
260 |b أيوب الشاوش  |c 2020 
300 |a 41 - 57 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e أظهرت المساهمة تحديات تدبير التنمية الترابية في ضوء انتظارات النموذج التنموي الجديد. وتناولت في المبحث الأول مأزق تدبير التنمية بالمغرب: سياقات الترتيب وضرورات الدمقرطة، وتضمن مطلبان، الأول كلفة النماذج التنموية المتمركزة ورهانات ترتيب السياسات العمومية، الثاني التدبير الترابي للتنمية بين اللامركزية واللاتمركز الإداري. وأهتمت في المبحث الثاني بمداخل تدبير التنمية الترابية في ضوء متطلبات النموذج التنموي المنشود وشمل مطلبين، الأول التوزيع المتوازن للسلطات والموارد بين الدولة والجماعات الترابية، الثاني التمفصل الجيد لحكامة تدبير التنمية الترابية بين البعدين السياسي والإداري. وختاما فإن النموذج التنموي المنشود في بعده التدبيري يجب أن يستحضر المحددات السياسية والتقنية في عملية التنمية، عبر نمط جديد لحكامة التدبير العمومي يُمفصل بين دور المنتخبين والإداريين، استنادا لأرضية قانونية وتنظيمية توزع الصلاحيات ووسائل العمل بشكل دقيق وعادل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a الجماعات الترابية  |a التنمية المحلية  |a النماذج التنموية  |a السياسات العمومية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 القانون  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Law  |c 003  |l 002  |m ع2  |o 2517  |s مجلة آراء للعلوم الإنسانية والاجتماعية والقانونية  |v 000  |x 2737-8020 
856 |u 2517-000-002-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a IslamicInfo 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1463077  |d 1463077