ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استحداث نموذج البنطلون للأطفال ذوي التقوس بالساقين لخدمة صناعة الملابس الجاهزة في ضوء متطلبات التصميم المستدام

العنوان بلغة أخرى: Introducing a Model of Trousers for Children with Bowed Legs to Serve the Women’s Clothing Industry in Light of Sustainable Designers
المصدر: مجلة العلوم التربوية والإنسانية
الناشر: كلية الامارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: العمر، منى عمر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Omar, Mona Omar
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: فبراير
الصفحات: 249 - 281
ISSN: 2709-0701
رقم MD: 1463291
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استحداث | نموذج | البنطلون | تقوس الساقين | التصميم المستدام | Introduce | Pattern | Pants | Bowed Legs | Sustainable Design
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 04339nam a22002417a 4500
001 2208119
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |a العمر، منى عمر  |g Al-Omar, Mona Omar  |e مؤلف  |9 679603 
245 |a استحداث نموذج البنطلون للأطفال ذوي التقوس بالساقين لخدمة صناعة الملابس الجاهزة في ضوء متطلبات التصميم المستدام 
246 |a Introducing a Model of Trousers for Children with Bowed Legs to Serve the Women’s Clothing Industry in Light of Sustainable Designers 
260 |b كلية الامارات للعلوم التربوية  |c 2024  |g فبراير 
300 |a 249 - 281 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى استحداث نموذج البنطلون للأطفال ذوي التقوس بالساقين بمرحلة الطفولة الوسطى، وتنفيذ البنطلون وفق النموذج المستحدث، مع وضع تصاميم لبنطلون الأطفال ذوي تقوس الساقين في ضوء متطلبات التصميم المستدام، بالإضافة إلى التعرف على آراء المتخصصين في نموذج البنطلون المستحدث، والتعرف على آراء المتخصصين في البنطلون المنفذ وفق النموذج المستحدث، والتعرف على آراء المتخصصين في التصميمات المقترحة للبنطلون، وكذلك التعرف على آراء المستهلكات، وتنفيذ مختارات من التصميمات المقترحة للبنطلون في ضوء متطلبات التصميم المستدام لخدمة صناعة الملابس الجاهزة والتي حصلت على أعلى اتفاق من قبل عينتي البحث، وأتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي مع الدراسة التطبيقية، وتوصلت نتائج البحث إلى وضع نموذج بنطلون للأطفال ذوي تقوس الساقين، واقتراح خمس عشر تصميم مستدام للبنطلون، وقد نفذت الباحثة عدد ثلاثة بنطلونات وفق آراء عينة البحث والتي حصلت على أعلى اتفاق من قبل عينتي البحث.  |b This research aimed to develop a trousers model for children with bowed legs in middle childhood, and implement the trousers according to the novice model, while developing designs for trousers for children with bowed legs in light of sustainable design requirements, as well as polling the opinions of specialists regarding the novice trousers model, in addition to polling the opinions of specialists regarding the implemented trousers according to the novice model, and getting to know the opinions of specialists regarding the proposed designs of the trousers, as well as getting to know the opinions of consumers, and eventually implementing a selection of the proposed designs of the trousers in light of the requirements of sustainable design to serve the ready-made garment industry, which obtained the highest acceptance by the two research sample groups. The research used the descriptive analytical methodology and the applied study methodology. This study concluded a set of results, the most important of which are as follows: - Development of a novice model of trousers for children with bowed legs. - Proposing fifteen sustainable designs for trousers. - The researcher implemented three trousers in accordance with the opinions of the research sample, which obtained the highest acceptance from the two research sample groups. 
653 |a صناعة الملابس  |a الملابس المستدامة  |a تصميم البنطلون  |a ذوو الاحتياجات الخاصة 
692 |a استحداث  |a نموذج  |a البنطلون  |a تقوس الساقين  |a التصميم المستدام  |b Introduce  |b Pattern  |b Pants  |b Bowed Legs  |b Sustainable Design 
773 |c 012  |e Journal of Educational and Human Sciences  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-insāniyyaẗ  |l 032  |m ع32  |o 2430  |s مجلة العلوم التربوية والإنسانية  |v 000  |x 2709-0701 
856 |u 2430-000-032-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1463291  |d 1463291