العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Theatrical Performances in the Program "Dear Viewers, There is No Problem at All" on CBC Channel in the Treatment of Societal Issues: An Analytical Study |
---|---|
المصدر: | مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية |
الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية |
المؤلف الرئيسي: | عيد، رباب شفيق محمد محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Eid, Rabab Shafike Mohamed Mohamed |
مؤلفين آخرين: | شيحة، محمد إبراهيم أحمد (م. مشارك) , أبو العلا، عصام الدين حسن (م. مشارك) , عبدالمجيد، همت حسن (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج5, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 458 - 488 |
ISSN: |
2356-8690 |
رقم MD: | 1463310 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
العروض المسرحية | معالجة القضايا المجتمعية | Theatrical Performances | The Treatment of Societal Issues
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف على دور العروض المسرحية والتي تعرض على القنوات الفضائية في معالجة القضايا المجتمعية والكشف عن نوعية القضايا والمشكلات ومعرفة طريقة الحلول المتبعة لتلك القضايا في العروض المسرحية "عينة الدراسة"، واعتمدت الدراسة على الدراسات الوصفية والمنهج المسحي التحليلي لتحليل عينة قوامها ۲۲ حلقة جاءت في برنامج" "أعزائي المشاهدين مفيش مشكلة خالص" والمقدم على قناة CBC، أما بالنسبة لأدوات جمع البيانات واستخدمت الباحثة استمارة تحليل المضمون للعروض المسرحية "إعداد الباحثة " للتعرف على الشكل الفني والمضمون الذي قدمت به العروض المسرحية " عينة الدراسة ". وتمثلت عينة الدراسة في تحليل ۲۲ حلقة حيث كانت الدورة التليفزيونية الأولى تكونت من ۱۳ حلقة والتي بدأت من (7/ 5/ 2015- 30/ 1/ 2016) وكانت عناوين العروض المسرحية هي (الاستهلاك، الأسرة، التعليم، الاختيار، الأطفال، التعصب، التمييز، السلوك الحضاري، العمل، الشباب، اعلنوا الحب، أجمل ما فينا، الإشاعات)، أما الدورة التليفزيونية الثانية وبدأت من (1/ 4/ ٢٠١٦ - ٣/ ٥/ ٢٠١٦) واشتملت على تسع حلقات وكانت عناوين العروض المسرحية هي (الزواج، العشوائيات، البطالة، أيه النظام، غسيل مخ، ذوي القدرات الفائقة، المرور، الكذب، في حب سوريا). وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج وكان أهمها: بلغت نسبة المسرحيات التي عرضت في الموسم الأول ذات الطابع الكوميدي (٥٣,٨%)، أما بالنسبة للنصوص المسرحية ذات الطابع الميلودراما فقد تكررت (٦ مرات) بنسبة (٤٦,٢%). أما بالنسبة لمسرحيات الموسم الثاني فكانت المسرحيات التي اتخذت أسلوب درامي كوميدي فقد تكررت (٤) مرات) بنسبة (٤٤,٤%)، بينما كانت المسرحيات التي اتخذت أسلوب ميلودرامي فقد تكررت (٥ مرات) بنسبة (٥٥,٦%). احتلت القضايا الاجتماعية الترتيب الأول في القضايا المجتمعية بالدورتين التليفزيونيتين الأولى والثانية والتي بلغت نسبتها (۷۰,۳%) بينما جاءت القضايا الفكرية في المرتبة الثانية بنسبة (٢٢%) أما الترتيب الثالث فكان للقضايا الاقتصادية بنسبة (٥,٥%) وأخيرا الترتيب الرابع فكان للقضايا السياسية بنسبة (٢,٢%). كانت العروض المسرحية التي عرضت فيها القضية مع وضع حلول بلغت نسبتها (٤٦,٢%) في حين العروض المسرحية التي عرضت فيها القضية ولم تضع لها حلول بلغت نسبتها (٥٣,٨%) جاءت المسرحيات التي اتخذت أسلوب الحل المباشر عن طريق الحيلة في مسرحيات الموسم الأول قد بلغت نسبتها (23.1%)، أما المسرحيات التي اتخذت أسلوب الوعظ والإرشاد فكانت نسبتها (23.1%)، وأخيرا المسرحيات التي اكتفت بإظهار الجانب السلبي والإيجابي للقضية وتركتها بدون حل كانت نسبتها (٥٣,٨%)، بينما كانت مسرحيات الموسم الثاني التي استخدمت أسلوب الحل المباشر عن طريق الحيلة بلغت نسبتها (٤٤,٤%) أما المسرحيات التي اتخذت أسلوب غير مباشر في الحل فقد اكتفت بإظهار الجانب السلبي وتركها بدون حل قد بلغت نسبتها (٥٥,٦%) ه- كانت النهاية المغلقة في مسرحيات الدورة الأولى قد بلغت نسبتها (٤٦,١%)، أما المسرحيات ذات النهاية المفتوحة فكانت نسبتها (٥٣,٩%)- بينما كانت مسرحيات الدورة الثانية ذات النهاية المغلقة بلغت نسبتها (44.4%) أما النهاية المفتوحة قد بلغت نسبتها (55.6%) The study aimed to identify the role of theatrical performances, which are presented on satellite channels in addressing societal issues and to reveal the quality of issues and problems and know how to follow the solutions to those issues in theatrical performances "study sample". Dear viewers, there is no problem of sincere "and presented on the channel CBC, as for data collection tools and the researcher used the content analysis form for theatrical performances" Preparing the researcher "to identify the artistic form and content of the theatrical performances "The study sample", The sample of the study was the analysis of 22 episodes where the first television session consisted of 13 episodes which started from (7/5/2015- 30/1/2016) and the titles of the theatrical performances are (consumption, family, education, selection, children, intolerance, Discrimination, civilization behavior, work, youth, declared love, the most beautiful in us, rumors), and the second television session and started from (1/4/2016- 3/5/2016) and included nine episodes and the titles of the theatrical performances are (marriage, Slums, unemployment, any system, brainwashing, high capacity, traffic, lying, in love with Syria. The study reached several results, the most important of which were: 1- The percentage of plays that were presented in the first season of the comic character (53.8%), and for the texts of the melodrama character was repeated (6 times) by (46.2%), and for the plays of the second season were plays that took the style of dramatic comic was repeated (4 times) by (44.4%), while the plays that took the style of melodramatic were repeated (5 times) by (55.6%). 2- Social issues ranked first in the social issues in the first and second television sessions, which amounted to (70.3%), while intellectual issues came in second place (22%), third place was for economic issues (5.5%) and finally fourth place was for political issues (2.2%). 3- Were the theatrical performances in which the case was presented with the development of solutions amounted to (46.2%) while the theatrical performances in which the case was presented and did not develop solutions amounted to (53.8%( 4- Plays that took the method of direct solution through the trick in the plays of the first season has reached (23.1%), the plays that took the style of preaching and guidance was (23.1%), and finally the plays, which showed only the negative and positive side of the issue and left unresolved The percentage was (53.8%), while the plays of the second season, which used the method of direct solution by means of trick (44.4%), while the plays that took an indirect approach to the solution was merely to show the negative side and left unresolved (55.6%). 5- The end of the plays in the first session was (46.1%), the open-ended plays were (53.9%) - while the plays of the second session with the closed end (44.4%) and the open end was (55.6%). |
---|---|
ISSN: |
2356-8690 |