| LEADER |
02787nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2208159 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a الشمري، صفاء عبدالكاظم حسين
|g Hussein, Safaa Abdul Kadhim
|e مؤلف
|9 457656
|
| 245 |
|
|
|a تداولية الإشاريات في توقيعات الإمام المهدي
|
| 246 |
|
|
|a Trading Signals in the Signatures of Imam Mahdi
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2024
|g آذار
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 455 - 493
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يستند البحث التداولي على عدة مفاهيم ومرتكزات لفهم الظواهر اللغوية وإجلاء مقاصدها، فقد تجاوزت التداولية البحث الشكلي البنيوي الذي يتناول المعنى في نطاق تركيب الألفاظ بعيدا عن السياق المحيط بها. والإشاريات واحدة من أهم هذه المرتكزات، فهي علامات تتحدد دلالتها بالتداول انطلاقا من دورها المهم في تكوين الخطاب، إذ تعمل على الكشف عن عناصر النص من أشخاص وأزمنة وأماكن وغيرها، وتوضيح مقصدية المرسل من خلال سياق النص. أى إنها تعمل على الإعانة على تفسير الملفوظ المادي للخطاب الذي وردت فيه.
|b The study of trading is based on several concepts and principles to understand linguistic phenomena and achieve their goals. Trading has surpassed the formal and structural research that deals with meaning within the scope of word construction, away from the surrounding context. Signals are one of the most important of these principles, as they are signs that are defined by trading based on their important role in forming the discourse. They work to uncover the elements of the text, such as people, times, places, and others, and to clarify the purpose of the sender through the context of the text. In other words, they help to interpret the physical utterance of the discourse in which they are mentioned.
|
| 653 |
|
|
|a الظواهر اللغوية
|a الإشاريات الشخصية
|a الخطاب اللغوي
|a اللغة العربية
|
| 692 |
|
|
|a التداولية
|a الإشاريات
|a التوقيعات
|b Trading
|b Signals
|b Signatures
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 019
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 986
|m مج6, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 006
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-006-986-019.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1463333
|d 1463333
|
