| LEADER |
02699nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2208529 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|9 536327
|a مهداوي، محمد صالح
|e مؤلف
|g Mahdaoui, Mhommed
|
| 245 |
|
|
|a السياسات العمومية والمسألة الشبابية:
|b من الدرس النظري إلي البعد العملي
|
| 260 |
|
|
|b أيوب الشاوش
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 326 - 344
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e ناقشت الورقة السياسات العمومية والمسألة الشبابية، من الدرس النظري إلى البعد العملي. وتناولت الشأن في إعداد وصناعة السياسات العمومية، واهم الخطوات الأساسية (إعداد السياسات العمومية، جدول أعمال صنع السياسات العمومية، صياغة السياسات البديلة، تبني السياسات (اتخاذ القرار)، تنفيذ السياسة، التغذية العكسية). وأشارت إلى عمليات صنع السياسات العمومية وفيها (المساومة، التنافس، الصراع، التعاون، الإقناع). وأبرزت هندسة السياسات العمومية ذات الصلة بالشباب: التجليات والتحديات، السياسات الموجهة للشباب. وأكدت أن الاستراتيجية ليست مجرد لعبة شطرنج، ما يشغل تفكير اللاعب بقطعها هو التحرك بحذر وتعقل واحترام تام للقواعد المتفق عليها لإحراز النصر الافتراضي على الخصم، وإنما هي فكر وممارسة في نفس الوقت، وفي واقع المسألة الشبابية، في مجال التربية والتكوين، معدل البطالة في صفوف الشباب. وختاما نجد ضرورة لدور الشباب، تعزيز ثقة الشباب في مؤسسات الدولة وضمان مشاركتهم الفعالة في النسق السياسي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a السياسات العمومية
|a السياسات الاجتماعية
|a الشباب المغربي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 القانون
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Law
|c 021
|l 005
|m ع5
|o 2517
|s مجلة آراء للعلوم الإنسانية والاجتماعية والقانونية
|v 000
|x 2737-8020
|
| 856 |
|
|
|u 2517-000-005-021.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1463698
|d 1463698
|
